【題目】抗利尿激素在人體水鹽平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中起著重要作用。當(dāng)體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)，抗利尿激素分泌增加，進(jìn)而促進(jìn)腎小管和集合管重吸收

A. 糖 B. 水 C. Na+ D. K+

【答案】B

【解析】抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生，垂體釋放，可作用于腎小管集合管細(xì)胞，促進(jìn)其重吸收水分，以減少尿量，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為探究細(xì)胞分裂素對(duì)水稻光合作用的影響，將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的水稻平均分成4組，分別培養(yǎng)在不同濃度的細(xì)胞分裂素溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

組別

細(xì)胞分裂素濃度（g/L)

葉綠素總量(mg·g)

光合速率(μmolCO2·m-2·S-1)

1

0

1.58

6.52

2

0.5

1.82

7.82

3

1.0

2.34

8.64

4

2.0

2.15

8.15

(1）據(jù)上表得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______________________________________________：

(2) 該小組為更好地提取和分離水稻葉片的光合色素，對(duì)教材實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列改進(jìn)。例如為了提取更多色素，將______________改為酒精：丙酮=1:2的混合試劑；為了便分離結(jié)果更加明顯，按圖1方法進(jìn)行色素分離，分離后結(jié)果見(jiàn)圖2。

按上述方法將表中第1組和第3組的等量葉片分別進(jìn)行色素的提取和分離，將兩組結(jié)果進(jìn)行對(duì)比。據(jù)表中結(jié)果分析，預(yù)期第3組的色素帶面積明顯增大的是________________(填圖2中的字母)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著基因工程、細(xì)胞工程等現(xiàn)代生物科技的發(fā)展，人們生活中一些難以治愈的疾病有了一些新的治療手段，其中基因打靶是一項(xiàng)常用的技術(shù)手段。基因打靶技術(shù)是建立在基因同源重組技術(shù)以及胚胎干細(xì)胞技術(shù)的基礎(chǔ)上而發(fā)展起來(lái)的一種分子生物學(xué)技術(shù)。結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題：

注：neo＇是新霉素抗性基因；HSV-tK基因的表達(dá)可以使無(wú)毒的丙氧鳥(niǎo)苷代謝為毒性物質(zhì)，導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

（1）將目的基因和與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的DNA片段都重組到質(zhì)粒上，構(gòu)建打靶載體（基因表達(dá)載體），該過(guò)程需要用到的工具酶有______________________。

（2）打靶載體測(cè)序驗(yàn)證正確后，利用_________酶，將之線性化，以提高重組率。然后通過(guò)_______技術(shù)將其導(dǎo)入胚胎干細(xì)胞，這樣打靶載體與細(xì)胞內(nèi)靶基因同源的區(qū)段就有概率發(fā)生同源重組。

（3）為了篩選發(fā)生同源重組的細(xì)胞，可在培養(yǎng)液中加入________進(jìn)行初步篩選。最后還需要通過(guò)________技術(shù)鑒定同源重組的細(xì)胞（去除靶基因的細(xì)胞），將這樣的細(xì)胞通過(guò)擴(kuò)大化培養(yǎng)后，獲得大量打靶成功的細(xì)胞。其中，暫時(shí)不用的細(xì)胞進(jìn)行_____________保存。

（4）將打靶成功的細(xì)胞注射入小鼠囊胚，移植到同種、__________的母鼠體內(nèi)，一段時(shí)間后對(duì)受體母鼠進(jìn)行 ___________檢查，確保其生下嵌合小鼠。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP熒光儀是專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)用于快速檢測(cè)微生物數(shù)量的測(cè)試儀器．其工作原理是ATP的含量與活細(xì)胞的活性、種類(lèi)和數(shù)量呈一定的比例關(guān)系．ATP可以和蟲(chóng)熒光素相互作用而發(fā)出生物光，光的強(qiáng)度和微生物的數(shù)量呈一定的比例關(guān)系．其反應(yīng)式如下：蟲(chóng)熒光素+ATP+O2 蟲(chóng)熒光素（被氧化的）+AMP+CO2+Pi+光．下列有關(guān)ATP及ATP熒光儀工作原理的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.熒光的強(qiáng)度反映出微生物的數(shù)量
B.檢測(cè)過(guò)程中ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能
C.ATP釋放能量需要酶的參與
D.微生物體內(nèi)ATP的產(chǎn)生都需要O2的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列圖示，回答問(wèn)題：

（1）圖中屬于原核細(xì)胞的是 ， 它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞最顯著的特點(diǎn)是 ．
（2）圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是 ， 存在核糖體的細(xì)胞是 ．
（3）在顯微鏡下觀察B，換高倍鏡后應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋．由于B ， 應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使光線略（明/暗），物象更清晰，便于觀察．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究甲湖泊中X深度生物的光合作用和有氧呼吸．具體操作如下：取三個(gè)相同的透明玻璃瓶a、b、c，將a先包以黑膠布，再包以錫箔．用a、b、c三瓶從待測(cè)水體深度取水，測(cè)定c瓶中水內(nèi)溶氧量．將a瓶、b瓶密封再沉入待測(cè)水體深度，經(jīng)24h取出，測(cè)兩瓶氧含量，結(jié)果如圖所示．則24h待測(cè)深度水體中生物光合作用和有氧呼吸的情況是（　�。�

A. 24 h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是v mol/瓶

B. 24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是k mol/瓶

C. 24 h待測(cè)深度水體中生物有氧呼吸消耗的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

D. 24 h待測(cè)深度水體中生物光合作用產(chǎn)生的氧氣量是（k﹣v） mol/瓶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是

A. 磷脂 B. 脫氧核糖 C. 纖維素 D. 脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細(xì)胞中O原子數(shù)目最多

B. 生物大分子的基本性質(zhì)僅由碳骨架的排列和長(zhǎng)短決定

C. 相同質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)相比，后者徹底氧化分解產(chǎn)生的水更多

D. 無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞中某些色素和蛋白質(zhì)的重要組成成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺分泌甲狀腺激素受到垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)。當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，會(huì)導(dǎo)致下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素受到抑制，進(jìn)而使甲狀腺分泌甲狀腺激素減少，這樣體內(nèi)的甲狀腺激素含量不會(huì)過(guò)高，這種調(diào)節(jié)方式為

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．激素調(diào)節(jié)

C．反饋調(diào)節(jié) D．體液調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案