7.纖維素分子不能進(jìn)入酵母細(xì)胞,為了使酵母菌能夠利用環(huán)境中的纖維素為原料生產(chǎn)酒精,構(gòu)建了含3種不同基因片段的重組質(zhì)粒,如圖是酵母菌轉(zhuǎn)化及纖維素酶在工程菌內(nèi)合成與運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因,無(wú)法合成纖維素酶
B.菌株Ⅱ因缺乏信號(hào)肽編碼序列,合成的纖維素酶無(wú)法分泌
C.菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶可直接進(jìn)入高爾基體內(nèi)分揀包裝后分泌到細(xì)胞外
D.菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細(xì)胞壁表面與A基因片段有關(guān)

分析 1、分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量.
2、分析題圖:菌株Ⅰ導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒,其不能合成纖維素酶;菌株Ⅱ?qū)氲馁|(zhì)粒上含有纖維素酶基因,因此菌株Ⅱ能合成纖維素酶,但由于缺乏信號(hào)肽編碼序列,因此其合成的纖維素酶無(wú)法分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅲ導(dǎo)入的質(zhì)粒上含有纖維素酶基因和信號(hào)肽編碼系列,其合成的纖維素酶能分泌到細(xì)胞外;菌株Ⅳ導(dǎo)入的質(zhì)粒上含有纖維素酶基因、信號(hào)肽編碼系列和A基因片段,其合成的纖維素酶能固定于細(xì)胞壁表面.

解答 解:A、由圖可知,菌株Ⅰ成功導(dǎo)入的是普通質(zhì)粒,而質(zhì)粒上不含纖維素酶基因,因此菌株Ⅰ未獲得纖維素酶基因,無(wú)法合成纖維素酶,A正確;
B、由圖可知,菌株Ⅱ因缺乏信號(hào)肽編碼序列,其合成的纖維素酶無(wú)法分泌到細(xì)胞外,B正確;
C、菌株Ⅲ核糖體合成的纖維素酶需先經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工才能進(jìn)入高爾基體內(nèi)分揀包裝,最后分泌到細(xì)胞外,C錯(cuò)誤;
D、與菌株Ⅲ對(duì)比可知,菌株Ⅳ的纖維素酶可以固定于細(xì)胞壁表面與A基因片段有關(guān),D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程、分泌蛋白的合成與分泌及微生物的培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等,掌握各步驟中的相關(guān)細(xì)節(jié);識(shí)記分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,燒杯內(nèi)裝有蒸餾水,倒置的長(zhǎng)頸漏斗下端封有半透膜,漏斗內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液,開始時(shí)漏斗頸內(nèi)的液面與燒杯內(nèi)蒸餾水的液面相同.過一段時(shí)間后,向蒸餾水中加入一滴碘液和一滴硝酸銀溶液,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察不到的現(xiàn)象是( 。
A.燒杯內(nèi)的液體變藍(lán)色B.漏斗頸內(nèi)的液面上升
C.燒杯內(nèi)的液體有白色沉淀生成D.漏斗內(nèi)的液體有白色沉淀生成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在普通光學(xué)顯微鏡下放大50倍觀察一細(xì)胞,這里的“放大50倍”是指放大該細(xì)胞的( 。
A.體積B.表面積C.像的面積D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將兩株植物雜交,子代植株的性狀為:37株紅果葉片上有短毛,19株紅果葉片無(wú)毛,18株紅果葉片上有長(zhǎng)毛,13株黃果葉片上有短毛,7株黃果葉片上有長(zhǎng)毛,6株黃果葉片無(wú)毛.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.果實(shí)紅色對(duì)黃色為顯性性狀
B.若只考慮葉毛性狀,則無(wú)毛個(gè)體是純合體
C.兩親本植株都是雜合體
D.兩親本的表現(xiàn)型是紅果長(zhǎng)毛

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)種群特征的敘述,正確的是( 。
A.性比率的改變不影響種群密度
B.酵母菌種群密度可以用采用標(biāo)志重捕法來調(diào)查
C.種群的很多特征是個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值
D.只要保持替補(bǔ)出生率,人口就會(huì)保持零增長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項(xiàng)與細(xì)胞中蛋白質(zhì)的功能無(wú)關(guān)的是( 。
A.人食用大米在體內(nèi)的水解B.儲(chǔ)存遺傳信息
C.動(dòng)物紅細(xì)胞中運(yùn)輸氧氣的物質(zhì)D.染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)細(xì)胞膜的成分及功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.組成細(xì)胞膜的化學(xué)元素有C、H、O、N、P
B.不同的生物細(xì)胞膜的各種成分的量是相同的
C.細(xì)胞膜的出現(xiàn)對(duì)生命起源至關(guān)重要
D.糖蛋白與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.不同生物含有的核酸種類不同,原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA.豌豆葉肉細(xì)胞中的核酸含有的核苷酸種類是(  )
A.8B.45C.5D.2

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,①②③④代表生理過程。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖中屬于生物群落的是A、B、C、D

B.若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅,在火山巖上發(fā)生的群落演替類型屬于初生演替

C.此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程

D.若C的食物中D占1/4,假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率 為10%,要使C體重增加l0kg,至少需要A為325kg

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同步練習(xí)冊(cè)答案