當(dāng)你開始用低倍物鏡觀察自制的裝片時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野中有一異物,移動(dòng)裝片,異物并不動(dòng),轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,異物仍在.這異物可能在( 。
A、反光鏡上B、裝片上
C、物鏡上D、目鏡上
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:顯微鏡中視野中污物可能存在的位置:物鏡、目鏡或裝片.判斷方法如下:先移動(dòng)裝片,污物動(dòng)則在裝片上;不動(dòng)再轉(zhuǎn)換目鏡,污物動(dòng)在目鏡上,不動(dòng)就在物鏡上.
解答: 解:顯微鏡視野中出現(xiàn)異物時(shí),只有可能出現(xiàn)在目鏡、物鏡和玻片上.
用低倍物鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一異物.移動(dòng)裝片,異物不動(dòng),說明不在裝片上;換上高倍鏡后,異物仍在,說明異物一定不會(huì)出現(xiàn)物鏡上.既然不在玻片和物鏡上,就只有在目鏡上.
故選:D.
點(diǎn)評:本題屬于簡單題,著重考查了考生顯微鏡的操作能力,考生在顯微鏡操作過程中要學(xué)會(huì)污物判斷的一般方法,即排除法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)敘述正確的是( 。
A、激素是調(diào)節(jié)生物新陳代謝的物質(zhì),可以起催化作用
B、在一次反射完成的過程中,傳入神經(jīng)興奮時(shí),Na+內(nèi)流,傳出神經(jīng)興奮時(shí),Na+外流
C、體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié),CO2通過體液傳送調(diào)節(jié)生命活動(dòng),屬于體液調(diào)節(jié)
D、體溫調(diào)節(jié)的中樞在垂體,與胰島素、胰高血糖素和腎上腺素有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中正確的是(  )
A、植物細(xì)胞光合作用消耗的CO2都是通過氣孔吸收的
B、乳酸菌,酵母菌都含有核糖體和DNA
C、動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA只含有反密碼子的三個(gè)堿基
D、精原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、根尖分生區(qū)細(xì)胞都有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
A、各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)與它所執(zhí)行的功能無關(guān)
B、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)只是為各種細(xì)胞器提供了水的環(huán)境
C、活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)
D、所有的細(xì)胞器都具有膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

水在細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水兩種形式存在.其中結(jié)合水的功能是( 。
A、細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑
B、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物
C、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
D、參與細(xì)胞內(nèi)的多種化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象中,與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會(huì)行為均有關(guān)的是(  )
①人類貓叫綜合征個(gè)體的形成.
②線粒體DNA突變會(huì)導(dǎo)致變異的酵母菌.
③三倍體西瓜植株的不能產(chǎn)生種子.
④一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比.
⑤卵裂時(shí)個(gè)別細(xì)胞染色體異常分離,可形成人類的21三體綜合征個(gè)體.
A、①②B、①⑤C、③④D、④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

以某二倍體生物的生殖器官為材料制片觀察,得到細(xì)胞分裂圖甲至丁.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、該生殖器官可能是精巢
B、甲、乙兩圖都含有同源染色體
C、丁是丙繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞
D、孟德爾遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖所示時(shí)期

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立過程敘述不正確的是(  )
A、維薩里、比夏提出器官和組織結(jié)構(gòu)層次
B、英國虎克發(fā)現(xiàn)并命名了細(xì)胞
C、施旺和施萊登提出細(xì)胞是一切生物的基本結(jié)構(gòu)單位
D、魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題:

(1)圖1是某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖可推知,在伸肌肌群內(nèi)存在的神經(jīng)末梢情況是
 
(填“只有感受器”、“只有效應(yīng)器”或“既有感受器又有效應(yīng)器”).
(2)小明看到楊梅流口水,此時(shí)興奮在他的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是
 
(填“雙向”或“單向”).
(3)血糖的平衡與胰高血糖素、胰島素等激素的調(diào)節(jié)密切相關(guān),健康人空腹時(shí)血糖濃度為
 

(4)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān).下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有
 
(多選).
A、胰淀粉酶        B、葡萄糖        C、促甲狀腺激素       D、神經(jīng)遞質(zhì)
(5)圖2是運(yùn)動(dòng)前、運(yùn)動(dòng)中和運(yùn)動(dòng)后血糖和血液中游離脂肪酸濃度的測定結(jié)果.
①CD段胰高血糖素分泌
 
(增加/減少),該激素作用的靶細(xì)胞主要是
 

②運(yùn)動(dòng)開始時(shí),血糖下降,此時(shí)下列選項(xiàng)中屬于血糖的去路是
 

A.轉(zhuǎn)化為脂肪酸        B.合成糖原        C.氧化分解         D.水解.

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同步練習(xí)冊答案