下圖是表示關(guān)于生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn),以下哪一項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述是正確的
A.M長(zhǎng)得比N長(zhǎng)
B.N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)
C.M彎向一側(cè)而N不彎曲
D.N彎向一側(cè)而M不彎曲
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中高二第一次階段測(cè)試生物試題(奧數(shù)班)帶解析 題型:綜合題
回答下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的問題。
(一)為獲得棉纖維既長(zhǎng)又多的優(yōu)質(zhì)棉花植株,研究者對(duì)棉花植株中生長(zhǎng)素與棉纖維生長(zhǎng)狀況的關(guān)系做了一系列研究。
(1)在研究中發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素在棉花植株中可以逆濃度梯度運(yùn)輸,缺氧會(huì)嚴(yán)重阻礙這一過程,這說明生長(zhǎng)素在棉花植株中的運(yùn)輸方式是 。
(2)下面左圖中所示棉花植株的①、②、③三個(gè)部位中,生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是 ,生長(zhǎng)素濃度最高的部位是 。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省合肥市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下圖是關(guān)于不同濃度生長(zhǎng)素生理作用的圖像
圖①表示對(duì)小麥生長(zhǎng)的影響。
圖②中虛線表示對(duì)植物生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制的濃度。
圖③是生物小組探究促進(jìn)月季插條生根的最適濃度時(shí)所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
以下說法正確的是:
A.圖①中C點(diǎn)濃度的生長(zhǎng)素溶液可應(yīng)用于去除麥田中的雙子葉雜草
B.圖②可表示植物幼苗水平放置時(shí),莖遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的變化
C.由圖③可知促進(jìn)月季插條生根的最適濃度應(yīng)該大于10-8mol/L
D.圖①②③均說明生長(zhǎng)素具有低濃度促生長(zhǎng),高濃度抑生長(zhǎng)的兩重性
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科目:高中生物 來源:2010年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物卷 題型:選擇題
下圖表示一項(xiàng)關(guān)于生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn),以下哪一項(xiàng)關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述是正確的( )
A.M長(zhǎng)得比N長(zhǎng)
B.N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)
C.M彎向一側(cè)而N不彎曲
D.N彎向一側(cè)而M不彎曲
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示關(guān)于生長(zhǎng)素的研究實(shí)驗(yàn),X、Y是兩個(gè)相同的瓊脂塊,以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述哪一項(xiàng)是正確的
A.M長(zhǎng)得比N長(zhǎng) B.N長(zhǎng)得比M長(zhǎng)
C.M彎向一側(cè)而N不彎曲 D.N彎向一側(cè)而M不彎曲
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