7.在豌豆種子萌發(fā)的初期,二氧化碳的釋放量往往比氧氣的吸收量大三四倍.這說明此時豌豆的種子( 。
A.只進行有氧呼吸B.只進行無氧呼吸
C.主要進行有氧呼吸D.主要進行無氧呼吸

分析 蠶豆種子既能進行需氧呼吸,也能進行厭氧呼吸.需氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;厭氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
在有氧條件下種子進行需氧呼吸,需氧呼吸吸收的氧氣與釋放的二氧化碳相等,產(chǎn)生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{6}$mol;在無氧條件下,種子進行厭氧呼吸,種子厭氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精,產(chǎn)生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{2}$mol.

解答 解:A、根據(jù)題意可知,當(dāng)種子只進行需氧呼吸時,CO2的釋放量:O2的吸收量=1:1,不符合題意,A錯誤;
B、根據(jù)題意可知,當(dāng)種子只進行厭氧呼吸時,不消耗氧氣,不符合題意,B錯誤
CD、厭氧呼吸釋放二氧化碳,但不吸收氧氣,因此有2~3倍的CO2是厭氧呼吸釋放的.根據(jù)消耗的葡萄糖和二氧化碳釋放的比例:需氧呼吸產(chǎn)生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{6}$mol;厭氧呼吸產(chǎn)生1mol二氧化碳消耗的葡萄糖是$\frac{1}{2}$mol可以看出,厭氧呼吸消耗的葡萄糖遠多于需氧呼吸,C錯誤,D正確.
故選:D.

點評 本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和分析能力,難度適中.考生要能夠識記有氧呼吸和無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)方程式,利用其中的C6H12O6、O2和CO2之間的比例解決相關(guān)問題;解題時能夠緊扣題中的“二氧化碳的釋放量往往比氧氣的吸收量大三四倍”.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,不正確的是(  )
A.DNA在復(fù)制過程中可能會發(fā)生差錯,但這種差錯不一定改變生物的性狀
B.DNA的復(fù)制過程是先解旋后復(fù)制
C.DNA的復(fù)制通常發(fā)生在細(xì)胞分裂間期
D.DNA復(fù)制過程需要DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,當(dāng)培養(yǎng)至50代后,這時的細(xì)胞具有癌變的特點,它們屬于并稱為( 。
A.原代培養(yǎng) 細(xì)胞株B.原代培養(yǎng) 細(xì)胞系C.傳代培養(yǎng) 細(xì)胞株D.傳代培養(yǎng) 細(xì)胞系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。                        
 ①血紅蛋白   ②血漿蛋白  ③二氧化碳和氧   ④Na+⑤葡萄糖  ⑥纖維素  ⑦尿素  ⑧激素  ⑨維生素.
A.①②③⑦⑧⑨B.①④⑤⑥⑦⑨C.②③④⑤⑥⑦D.②③④⑤⑦⑧⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.為治理養(yǎng)殖場糞便污水的排放造成的環(huán)境污染,某地用蘆葦、魚、藻類植物、浮游動物、細(xì)菌、真菌等構(gòu)建人工濕地,通過沉降、分解和做魚的餌料等對污水進行處理和綜合利用,取得了良好的效益.
(1)人工濕地的建立提高了能量的利用率,原因是合理調(diào)整了能量流動關(guān)系,實現(xiàn)了能量多級利用.
(2)人工濕地中的藻類等植物生長旺盛,主要原因是細(xì)菌、真菌分解糞便污水中的有機物,為藻類等植物提供了豐富的含N、P的無機鹽和二氧化碳.
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該濕地物種數(shù)逐年增加,這實際上是群落的演替(次生演替)過程,隨之其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性增強.
(4)人工濕地只能凈化一定量的污水,原因是該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是有限的.
(5)蘆葦能分泌抑制藻類生長的物質(zhì),兩類生物之間的關(guān)系是競爭;蘆葦能凈化水體、涵養(yǎng)水源、為鳥類提供棲息,覓食,繁殖的場所,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞的分化程度越高,全能性越強
B.幼年個體生長需細(xì)胞增殖,成年后不需細(xì)胞增殖
C.正常細(xì)胞的衰老凋亡必將使個體衰老死亡
D.癌細(xì)胞具有細(xì)胞增殖失控的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下對具有專一性的物質(zhì)的歸納錯誤的是( 。
A.酶:每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
B.載體:某些物質(zhì)通過細(xì)胞膜時需要載體協(xié)助,不同物質(zhì)所需載體不同
C.激素:激素特異性地作用于靶細(xì)胞、靶器官
D.tRNA:tRNA有64種,每種tRNA只能識別并轉(zhuǎn)運一種氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.維生素D和性激素都是在核糖體上合成
B.線粒體和葉綠體中的DNA均可發(fā)生復(fù)制
C.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
D.血紅蛋自中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.月季花絢麗多彩,深受人們的喜愛.將月季的花藥通過無菌操作接入培養(yǎng)基中,在一定的條件下就可以誘導(dǎo)形成試管幼苗.請回答相關(guān)問題.
(1)組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基稱為MS培養(yǎng)基,從物理性質(zhì)看屬于固體培養(yǎng)基.
(2)月季花藥培養(yǎng)產(chǎn)生的植株叫做單倍體.培養(yǎng)時選材非常重要,一般來說,在單核靠邊期花藥培養(yǎng)的成功率最高.為了選擇該期的花藥,通常選擇完全未開放的花蕾.
(3)從培養(yǎng)過程看,花粉植株的產(chǎn)生一般有兩個途徑:一種是花粉通過胚狀體階段發(fā)育成植株,一種是在培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再誘導(dǎo)分化成植株.這兩種途徑之間沒有絕對的界限,其影響因素是培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(4)某興趣小組嘗試用水蒸氣蒸餾法從月季花瓣中提取芳香油.獲得油水混合物后加入NaCl的目的是實現(xiàn)油水分層.

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