【題目】據(jù)《山東商報(bào)》報(bào)道,7月9日,淄博一產(chǎn)婦因“捂月子”中署身亡。嚴(yán)重的中暑又稱“熱射病”,是指因高溫引起的人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào),從而引發(fā)神經(jīng)器官受損,死亡率很高。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),回答下列體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題。

(1)夏季,高溫刺激皮膚和粘膜處的_______________,通過(guò)神經(jīng)傳輸,引起皮膚_______________和汗腺分泌增強(qiáng),導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于_______________。

(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放__________,繼而促進(jìn)_________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡。

(3)夏季空調(diào)房溫度過(guò)低會(huì)使人易患感胃,當(dāng)人感冒發(fā)燒時(shí),體溫維持在39℃高溫,此吋機(jī)體的產(chǎn)熱___(填“大于”、“等于”或“小于”)散熱,在感冒發(fā)燒的過(guò)程中,即使身處溫暖環(huán)境,仍可能覺(jué)得寒冷,這種感覺(jué)的產(chǎn)生部位是_______________。

(4)熱射病的病理生理機(jī)制十分復(fù)雜,涉及多臟器、多系統(tǒng)的相互作用。目前研究較多的機(jī)制之一是“直接熱損傷”。發(fā)生熱射病時(shí),一方面過(guò)高的體溫可以使細(xì)胞中_______________,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝的紊亂;另一方面高溫會(huì)損害細(xì)胞膜,使其通透性_________(填“高”或“降低”),最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡或壞死。

【答案】 溫度感受器(或溫覺(jué)感受器) 毛細(xì)血管舒張 下丘腦 抗利尿激素(或ADH) 腎小管、集合管重吸收水分 等于 大腦皮層 酶的活性降低或喪失 增高

【解析】試題分析:本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié),考查對(duì)水平衡、體溫平衡調(diào)節(jié)途徑的理解與識(shí)記。解答此題,應(yīng)區(qū)分體溫調(diào)節(jié)中樞和冷熱感覺(jué)產(chǎn)生部位的不同。

(1)夏季,高溫刺激皮膚和粘膜處的溫度感受器(或溫覺(jué)感受器),通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)。體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。

(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多時(shí),垂體釋放抗利尿激素(或ADH)增多,繼而促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分。

(3)當(dāng)人體溫維持在39℃高溫時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱等于散熱。感覺(jué)的產(chǎn)生部位是大腦皮層

(4)過(guò)高的體溫可以使細(xì)胞中酶的活性降低或喪失,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞代謝的紊亂;高溫還會(huì)損害細(xì)胞膜,使其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的能力減弱,通透性增大,最終導(dǎo)致細(xì)胞凋亡或壞死。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)是在實(shí)驗(yàn)和爭(zhēng)論中前進(jìn)的,光合作用的探究歷程就是如此。下列關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)相關(guān)敘述正確的是

A. 英國(guó)科學(xué)家普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新CO2并產(chǎn)生02

B. 魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中,用180分別標(biāo)記H20和CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自 CO2而不是H20

C. 英格豪斯通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)為植物生長(zhǎng)所需養(yǎng)料主要來(lái)自水,而不是土壤

D. 薩克斯的實(shí)驗(yàn)證明了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物個(gè)體內(nèi)的穩(wěn)態(tài)是指在“神經(jīng)—體液—免疫”的調(diào)節(jié)作用下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分

B. 腎上腺、甲狀腺、胰腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境中

C. 外界環(huán)境的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)均可影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D. 血糖濃度、尿液濃度、體內(nèi)溫度、細(xì)胞外液滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定都屬于內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果。據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是

項(xiàng)目

測(cè)定值

參考范圍

單位

甲狀腺激素

10.0

3.1-6.8

pmol/L

胰島素

1.7

5.0-20.0

mIU/L

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低

B. 促甲狀腺激素分泌減少

C. 血糖含量低于正常

D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】打人對(duì)某一湖泊進(jìn)行了生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查,下表是調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用所固定的能量,NP表示生物體儲(chǔ)存的能量(NP =GP—R),R表示生物呼吸消耗的能量。下列敘述中不正確的是

GP

NP

R

15.91

2.81

13.10

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59

A. 生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③

B. 能量在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為5.5%

C. 若本生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多

D. ④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物膜轉(zhuǎn)化的敘述中,正確的是

A. 小泡成為具膜結(jié)構(gòu)的一部分要靠膜融合

B. 在細(xì)胞內(nèi)的具膜結(jié)構(gòu)中,膜的轉(zhuǎn)化是不可逆的

C. 一種結(jié)構(gòu)的膜成為另一種結(jié)構(gòu)膜的一部分與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

D. 生物膜的選擇透過(guò)性是膜之間轉(zhuǎn)化的前提條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇正確的實(shí)驗(yàn)試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,試劑選擇正確的是

A. 在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,選擇0.5g/mL的蔗糖溶液

B. 在“探究酵母菌的呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精

C. 在“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,使用蒸餾水提取色素

D. 在“觀察細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液使染色體著色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】40位同學(xué)手拉手圍成周長(zhǎng)68米的一圈,第1位同學(xué)用右手捏第2位同學(xué)左手,第2位同學(xué)左手感受到第1位同學(xué)的刺激后馬上用右手捏第3位同學(xué)……,到第1位同學(xué)左手感受到第40位同學(xué)的刺激為止,共用時(shí)8.3秒。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是:

A. 反射弧的神經(jīng)中樞位于人體的大腦皮層

B. 感受器和效應(yīng)器都位于人的手部皮膚上

C. 這40位同學(xué)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成反射弧

D. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)平均速率為8.19 m/s

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況引起的變異屬于基因重組的是( )

①非同源染色體上非等位基因的自由組合 

②基因型為DD的豌豆,種植在土壤貧瘠的地方而出現(xiàn)矮莖性狀,下一代種植在水肥充足的地方,全表現(xiàn)為高莖 

③DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和改變

④同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案