6.關(guān)于炭疽桿菌的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)
B.通過二分裂方式進(jìn)行繁殖
C.炭疽桿菌合成復(fù)雜蛋白質(zhì)也需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同配合完成
D.同化類型是異養(yǎng)型

分析 炭疽桿菌是原核生物,原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖.但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:A、炭疽桿菌是原核生物,其細(xì)胞中沒有被核膜包被的典型的細(xì)胞核,但具有擬核,此外還具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),A正確;
B、炭疽桿菌能通過二分裂方式繁殖產(chǎn)生新的炭疽桿菌,B正確;
C、炭疽桿菌屬于原核細(xì)胞,沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,C錯(cuò)誤;
D、炭疽桿菌消耗有機(jī)物,則同化類型是異養(yǎng)型,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷一些常考生物的類別;其次還要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.由19個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三條肽鏈中含有的肽鍵數(shù)目是( 。
A.18個(gè)B.17個(gè)C.16個(gè)D.15個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.胚胎發(fā)育是指( 。
A.受精卵→原腸胚B.受精卵→成體C.卵細(xì)胞→原腸胚D.受精卵→幼體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示利用某二倍體農(nóng)作物培育新品種的過程,分析回答:

(1)方法Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ合稱單倍體育種,其優(yōu)點(diǎn)是縮短育種年限,用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng).由④育成⑤過程中用化學(xué)藥劑秋水仙素處理④的幼苗,它的作用是抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍,作用的時(shí)間是有絲分裂前期.
(2)方法Ⅵ是誘變育種,這種育種方法的原理是基因突變.
(3)方法Ⅶ是基因工程育種,這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)是定向改造生物的性狀,需要用到的三種工具是:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶、運(yùn)載體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示培養(yǎng)棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體,進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分折,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.①過程需要在適宜條件下用纖維素酶和果膠酶處理
B.②過程能誘導(dǎo)原生質(zhì)體發(fā)生基因突變
C.③過程中葉肉細(xì)胞進(jìn)行了再分化
D.④過程需用適宜濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖四幅圖的描述不正確的是( 。
A.圖1中a階段X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成
B.圖2中的溫度在a時(shí)酶空間結(jié)構(gòu)不改變,此時(shí)酶活性較低
C.圖3中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下對(duì)遺傳的基本規(guī)律的敘述,不正確的是( 。
A.只在有性生殖過程中才遵循的規(guī)律
B.只有在產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞時(shí)才遵循的規(guī)律
C.是指基因的傳遞規(guī)律
D.分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中,自由組合定律發(fā)生在減數(shù)第二次分裂中

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是有關(guān)二倍體生物的細(xì)胞分裂信息,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)圖1中A1B1段形成的原因是

(2)圖5細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2中的 段(填字母).D2E2染色體的行為變化,與圖1中的 段變化相同.

(3)圖5子細(xì)胞的名稱為 .圖3~圖5中的哪一個(gè)細(xì)胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合?

(4)圖3細(xì)胞中有 對(duì)同源染色體,①和⑤在前一時(shí)期的關(guān)系是

(5)若圖1縱坐標(biāo)是細(xì)胞周期中細(xì)胞的DNA數(shù),則圖3~圖5中哪個(gè)細(xì)胞的DNA含量與圖1中D1E1段的相等?

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不能將塑化劑添加到食品中,否則會(huì)嚴(yán)重危害人體健康.研究表明,塑化劑會(huì)使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向,女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀.由此可推測(cè),塑化劑對(duì)人體的上述影響與某種激素的生理作用相似,該激素是( )

A.雄性激素 B.雌性激素 C.生長(zhǎng)激素 D.甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案