水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是( 。
A、葉綠體、線粒體和中心體
B、葉綠體、線粒體和高爾基體
C、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
考點:原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體、液泡;
動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
動植物細(xì)胞都有的細(xì)胞器:線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.
解答: 解:A、水稻細(xì)胞不含有中心體,人的口腔上皮細(xì)胞不含有葉綠體,A錯誤;
B、人的口腔上皮細(xì)胞不含有葉綠體,B錯誤;
C、水稻細(xì)胞不含有中心體,C錯誤;
D、水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞都含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,D正確.
故選:D.
點評:本題知識點簡單,以水稻細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞為素材,考查細(xì)胞器的種類及分布,只要考生識記細(xì)胞器的種類及分布,掌握動植物細(xì)胞中細(xì)胞器種類的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖,表示人體內(nèi)某些生命活動的過程.請據(jù)圖回答:

(1)假如①為淀粉,則所形成的②由腸腔進(jìn)入A中的方式是
 
.經(jīng)過A的運輸,②可到達(dá)身體各組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞內(nèi),它最主要的作用是為該組織細(xì)胞的
 
.如果人一次攝入的②太多,則
 
細(xì)胞會分泌較多的
 
進(jìn)行調(diào)節(jié).
(2)假如圖示中的組織細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,若A中的滲透壓升高,那么該細(xì)胞會分泌較多的
 
,促進(jìn)腎小管和集合管的重吸收水.
(3)假如①為蝦蟹,有的人就會出現(xiàn)皮膚紅腫,這是典型的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

水果儲藏保鮮時,最適宜的環(huán)境條件是( 。
A、低O2、高CO2、零上低溫
B、低CO2、高O2、零下低溫
C、無O2、高CO2、零上低溫
D、低O2、無CO2、零下低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有生命系統(tǒng)中的核心元素是( 。
A、OB、CC、HD、N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖四個細(xì)胞中進(jìn)行有絲分裂的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動敘述正確的是( 。
A、所有的生物只有依賴活細(xì)胞才能完成生命活動
B、一個細(xì)胞一定不能完成各種生命活動
C、病毒可以獨立進(jìn)行生命活動
D、所有的細(xì)胞都有DNA,但不一定有RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用植物酯酶法快速檢測農(nóng)藥殘留比傳統(tǒng) 儀器分析更快捷、方便,而且準(zhǔn)確度高,更適合現(xiàn)場檢測. 如圖1、圖2分別是測得的三種大豆酯酶的最適溫度和最適pH,下列敘述不正確的是( 。
A、溫度達(dá)60℃時酶1的空間結(jié)構(gòu)已被破壞
B、三種酶相比,酶1對溫度的變化最敏感
C、由圖2可知,酶1、酶3的最適pH相同
D、酶2的最適溫度和最適pH大約分別為32℃、6.0

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法.據(jù)此判斷下列說法正確的是( 。
A、當(dāng)一個人患甲型肝炎時采用方法②進(jìn)行免疫比較好
B、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
D、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列糖類中不能被水解的是( 。
A、淀粉B、葡萄糖
C、麥芽糖D、糖元

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同步練習(xí)冊答案