檢測植物細(xì)胞液中是否含有蛋白質(zhì)的最好方法是
A.研磨組織細(xì)胞,檢測研磨液中是否存在蛋白質(zhì)
B.分離出細(xì)胞研磨液中的各種膜成分,分別檢測是否含有蛋白質(zhì)
C.將活細(xì)胞制作成臨時裝片,用顯微鏡觀察
D.分離細(xì)胞結(jié)構(gòu)獲得液泡,檢測液泡內(nèi)容物是否存在蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都含有染色體,但不一定都有核膜 | |
B. | 都能進(jìn)行有氧呼吸,但不一定都有線粒體 | |
C. | 都能合成蛋白質(zhì),但不一定都有核糖體 | |
D. | 都具有細(xì)胞膜,但不一定都有生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生成
A.ATP B.乳酸 C.丙酮酸 D.CO2
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某研究性學(xué)習(xí)小組為了認(rèn)識酶作用的特性,以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
步驟 | 方法 | 觀察結(jié)果 |
1 | 常溫下自然分解 | 氧氣泡少且小 |
2 | 常溫下加鐵離子 | 氧氣泡稍多且小 |
3 | 常溫下加鮮肝提取液 | 氧氣泡極多且大 |
4 | 常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液 | 氧氣泡少且小 |
A.酶的催化條件具有溫和性 B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化對象具有專一性 D.高溫會導(dǎo)致酶的活性喪失
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某腺體細(xì)胞中提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體放入含有放射性標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有各細(xì)胞器完成其功能所需的物質(zhì)和條件。連續(xù)取樣,測定標(biāo)記的氨基酸出現(xiàn)在各細(xì)胞器中的情況,結(jié)果如圖所示。則曲線a、b、c依次代表
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體
C.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南安陽第三十六中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的一切生命活動都離不開水,相關(guān)說法錯誤的是
A.一般而言,活細(xì)胞中含量最多的化合物是水
B.水在細(xì)胞中有自由水和結(jié)合水兩種存在形式,代謝旺盛的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較多
C.植物的成熟葉比幼嫩葉面積大,因此水的百分含量也高一些
D.干旱地區(qū)植物肥厚的肉質(zhì)莖或發(fā)達(dá)的根系都是對缺水環(huán)境的適應(yīng)特征
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一上入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比,其特點(diǎn)是( )
A.氧氣增加,尿素減少 B.二氧化碳減少,尿素增加
C.氧氣減少,尿素增加 D.二氧化碳增加,尿素減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇丹陽高級中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件。下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是
A.鈣離子 B.呼吸酶 C.葡萄糖 D.血漿蛋白
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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