（2013春•當(dāng)陽市期末）在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)基因的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．可以準(zhǔn)確地復(fù)制B．能夠存儲(chǔ)遺傳信息
C．是20種氨基酸的有序排列D．是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（　　）
①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)   ②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA
③核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)                    ④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA．
A．①②④B．③④⑤C．③⑤D．①④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）研究光合作用的Calvin等人進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2，再給予不同的光照時(shí)間后從培養(yǎng)液中提取并分離放射性物質(zhì)．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（ ）

A．光照時(shí)間越長(zhǎng)，積累的C3越多

B．光照時(shí)間越長(zhǎng)，產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多

C．無論光照時(shí)間長(zhǎng)短，放射性物質(zhì)都會(huì)分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上

D．只要給予光照，放射性就會(huì)出現(xiàn)在葡萄糖中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）在密封的地窖中保存水果，可以保存較長(zhǎng)時(shí)間，原因是（ ）

A．溫度恒定，水果抗病力強(qiáng)

B．溫度適宜，易保存水分

C．陰暗無光，不易過快成熟

D．CO2含量增加，抑制呼吸作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•潮南區(qū)期末）在質(zhì)壁分離和復(fù)原過程，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的吸水能力變化示意圖正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級(jí)期末）當(dāng)前，水污染、水資源短缺導(dǎo)致的水危機(jī)日趨嚴(yán)重，研究表明，80%的疾病是由水污染引起的．下列有關(guān)人體內(nèi)水的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．水在病變細(xì)胞中以結(jié)合水和自由水形式存在

B．在胰島素的合成過程中伴隨著水的產(chǎn)生

C．人體衰老細(xì)胞中自由水含量減少，代謝緩慢

D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的抗寒能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•陜西校級(jí)期末）圖是細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)，回答下面問題：

（1）1972年，桑格和尼克森提出細(xì)胞膜是 模型，為大多數(shù)人所接受，這個(gè)模型認(rèn)為：[ ] 是膜的基本支架．

（2）當(dāng)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，①的厚度變小，說明細(xì)胞膜具有 性．從功能上來說，細(xì)胞膜是一層 膜，這種功能大多由圖中[ ] 所決定．

（3）如果有外界病菌侵入細(xì)胞，細(xì)胞膜通過[ ] 進(jìn)行識(shí)別．

（4）在a～d的四種過程中，可能代表鐵離子轉(zhuǎn)運(yùn)的是 ，如果b過程運(yùn)輸?shù)氖瞧咸烟�，則此膜是紅細(xì)胞膜還是小腸上皮細(xì)胞膜？ ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的示意圖，回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)名稱：
1能量；2pi；3酶；4ADP．
（2）當(dāng)反應(yīng)從下向上進(jìn)行時(shí)，能量是從哪里來的？動(dòng)物和人等：呼吸作用；綠色植物：呼吸作用和光合作用．這些能量有什么作用？形成ATP．

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同步練習(xí)冊(cè)答案