15.用同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼、32P標(biāo)記其核酸分子.該噬菌體感染普通大腸桿菌,結(jié)果少數(shù)子代噬菌體中( 。
A.35SB.沒(méi)有35S,有32PC.35S和32PD.沒(méi)有35S和32P

分析 1、噬菌體的結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P).
2、噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).

解答 解:32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA,當(dāng)這個(gè)噬菌體的DNA注入進(jìn)細(xì)菌內(nèi),會(huì)以該DNA分子為模板進(jìn)行半保留復(fù)制.由于親代DNA只含有兩條32P標(biāo)記的DNA鏈,因此產(chǎn)生的后代噬菌體中只有少數(shù)子代噬菌體含有32P標(biāo)記,絕大多數(shù)子代噬菌體中沒(méi)有32P.
35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),噬菌體在侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入細(xì)菌,蛋白質(zhì)外殼不進(jìn)入細(xì)菌,所以子代噬菌體中沒(méi)有35S.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及化學(xué)組成,掌握噬菌體的繁殖過(guò)程,明確噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.所謂質(zhì)壁分離中的“質(zhì)壁”分別是指( 。
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁
C.原生質(zhì)層、細(xì)胞壁D.液泡、細(xì)胞壁

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6.下列關(guān)于物質(zhì)和結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是( 。
A.磷脂是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等組成的分子,是生物膜的主要成分
B.ADP由磷酸、腺嘌呤和脫氧核糖組成,其中含有高能磷酸鍵
C.核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
D.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)組成的,能維持細(xì)胞的形態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.圖為某一葉肉細(xì)胞表示光合作用與呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)變化的關(guān)系,③④⑤表示細(xì)胞呼吸不同階段,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.①過(guò)程表示水在光下裂解
B.適宜條件下,③過(guò)程在活細(xì)胞中都能進(jìn)行
C.與④相比,⑤過(guò)程消耗的ADP較多
D.圖中②④過(guò)程涉及的酶均不存在于生物膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列化合物、鑒定試劑及發(fā)生的顏色反應(yīng)搭配正確的是(  )
A.脂肪-蘇丹IV-黃色B.蛋白質(zhì)-雙縮脲試劑-紫色
C.蔗糖-班氏試劑-磚紅色D.DNA-派洛寧(即吡羅紅)-紅色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于化合物和細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器
B.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,其蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
C.沒(méi)有核膜的細(xì)胞在積累無(wú)機(jī)鹽離子時(shí),消耗的能量是由線(xiàn)粒體提供的
D.RNA與DNA都由核苷酸組成,均可作為遺傳信息流動(dòng)時(shí)的模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖表示某植物細(xì)胞相關(guān)代謝中的氣體轉(zhuǎn)移情況,正確敘述是( 。
A.在光反應(yīng)的過(guò)程中,發(fā)生了a、e和C5的結(jié)合
B.此細(xì)胞一定不是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞
C.d和f分別代表不同的氣體
D.e在線(xiàn)粒體內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列變化后,可以變成b

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過(guò)動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單克隆抗體的實(shí)驗(yàn)研究,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)過(guò)程①實(shí)施前需將誘導(dǎo)基因與載體相連接構(gòu)建基因表達(dá)載體,在導(dǎo)人小鼠成纖維細(xì)胞時(shí)一般采用顯微注射法導(dǎo)人,此步驟中用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶
(2)過(guò)程②的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá);甲細(xì)胞是骨髓瘤細(xì)胞,乙細(xì)胞是B(淋巴)細(xì)胞.
(3)過(guò)程③一般用滅活的病毒(聚乙二醇)誘導(dǎo),丙細(xì)胞的特點(diǎn)是既能迅速大量繁殖,又能產(chǎn)生專(zhuān)一的抗體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.腦啡肽的結(jié)構(gòu)如下圖所示:

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有1個(gè)氨基和1個(gè)羧基.
(2)該化合物是由5個(gè)氨基酸失去4分子水面形成的,這種方式叫做脫水縮合,該化合物叫五肽,在形成時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量減少了72.
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生4種氨基酸,造成氨基酸種類(lèi)不同的原因是R基不同.
(4)該化合物水解時(shí)被破壞的是肽鍵.

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