（2015春•中山期末）下列有關(guān)“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B．用層析液提取葉片中的色素

C．用無水酒精或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅有利于充分研磨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．組成人體蛋白質(zhì)的20種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子共有（　�。�
A．4 種B．20 種C．61 種D．64種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法正確的是 （ ）

A、五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)

B、①②③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要④提供能量

C、結(jié)構(gòu)⑤可附著在①與③上，也可游離分布在細(xì)胞質(zhì)中

D、①與③間通過囊泡相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•成都模擬）光合作用和呼吸作用的原理在生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．長(zhǎng)期施用化肥比施用農(nóng)家肥更有利于作物生長(zhǎng)

B．合理密植有利于農(nóng)作物對(duì)光能的充分利用

C．降低溫度、保持干燥不利于植物種子安全儲(chǔ)藏

D．給稻田定期排水的主要目的是抑制水稻生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石嘴山校級(jí)期中）第十一屆國(guó)際果蔬食品博覽會(huì)于2010年9月23日至30日在中國(guó)北方著名的果品和蔬菜生產(chǎn)加工基地﹣﹣煙臺(tái)舉行，當(dāng)?shù)氐奶O果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口，享譽(yù)全國(guó)．為了盡量延長(zhǎng)新鮮蘋果的貯藏時(shí)間，貯藏條件最好是（ ）

A．低O2、適當(dāng)?shù)臐穸�、零上低�? B．低O2、適當(dāng)?shù)臐穸取⒘阆碌蜏?/p>

C．無O2、保持干燥、零上低溫 D．無CO2、保持干燥、零下低溫

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•江蘇）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的（ ）

A．前期和末期 B．中期和后期 C．后期和末期 D．前期和中期

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•喀什地區(qū)校級(jí)月考）如圖表示真核生物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)和功能，下列與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中物質(zhì)A表示蛋白質(zhì)，物質(zhì)B表示磷脂

B．E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是上有一定的流動(dòng)性

C．與細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有密切關(guān)系的物質(zhì)在E的內(nèi)外側(cè)都存在

D．與③、④、⑤功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)均具有單層的E結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•韶關(guān)校級(jí)一模）某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)過程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

B．b過程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限

C．a(chǎn)過程需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子

D．b過程需要通過自交來提高純合率

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．回答下面有關(guān)問題：
（1）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)它們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是花生 種子．
（2）種子入庫(kù)前必須在陽(yáng)光下曬干，重量減輕，這一過程損失的主要是自由水，這樣的種子在條件適宜時(shí)，能（能、不能）萌發(fā)成幼苗．把種子烘干后，點(diǎn)燃燒盡，最終得到一些灰白色的灰燼，這些灰燼是種子里的．
（3）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了測(cè)定種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)含量變化的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)原理，更正實(shí)驗(yàn)步驟上畫線部分錯(cuò)誤．
實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液；
②取3支試管，編號(hào)l、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液；
③在上述試管中各加入等量的 a：雙縮脲試劑A和B（按比例配制的混合液），振蕩均勻后，在 b：沸水浴中加熱，觀察顏色變化．               
a雙縮脲試劑A混合均勻后，再加入試劑B；b不加熱或直接觀察．

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