【題目】如圖所示的由39個(gè)氨基酸形成的某鏈狀多肽中含有4個(gè)丙氨酸,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸,得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.下列有關(guān)該過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.4條多肽的氨基至少有4個(gè)
B.4條多肽的肽鍵共有30個(gè)
C.多肽中的氮主要存在于肽鍵
D.4條多肽重新連接起來(lái)需要脫去3分子水
【答案】B
【解析】解:A、蛋白質(zhì)分子至少含有多少氨基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基,因此4條多肽的氨基至少有4個(gè),A正確;
B、去掉4個(gè)丙氨酸后,4條肽鏈總共有35個(gè)氨基酸,則肽鍵的數(shù)量為35﹣4=31,B錯(cuò)誤;
C、多肽中的氮主要存在于肽鍵(﹣CO﹣NH﹣)中,C正確;
D、4條多肽重新連接起來(lái)需要脫去3分子水,D正確.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合的相關(guān)知識(shí),掌握脫水縮合:一個(gè)氨基酸分子的氨基(—NH2)與另一個(gè)氨基酸分子的羧基(—COOH)相連接,同時(shí)失去一分子水.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在有性生殖過(guò)程中,控制不同性狀的基因的重新組合稱作基因重組。下列變化能導(dǎo)致基因重組的是:
A. 控制圓粒豌豆的R基因中插入一段DNA序列
B. 減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體間互換對(duì)應(yīng)片段
C. 細(xì)胞分裂過(guò)程中姐妹染色單體間互換對(duì)應(yīng)片段
D. 細(xì)胞分裂過(guò)程中非同源染色體間互換部分片段
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述,正確的是( )
A. 植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但細(xì)胞膜卻是細(xì)胞的邊界
B. 植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期細(xì)胞壁的形成與液泡有關(guān)
C. 藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
D. 真核細(xì)胞中的DNA全部分布在細(xì)胞核中,所以細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在現(xiàn)代化設(shè)施栽培中,給作物授粉的主要方法是( )
A.人工授粉
B.人工放蜂授粉
C.自然授粉
D.經(jīng)常開(kāi)窗利用風(fēng)授粉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穂發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢P←湣樘骄康矸勖富钚耘c穗發(fā)芽率的關(guān)系,進(jìn)行率如下實(shí)驗(yàn)。
(1)取抽發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子,分別加蒸餾水研磨、制成提取液(去淀粉),并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下:
步驟 分組 | 紅粒管 | 白粒管 | 對(duì)照管 | |||
① | 加樣 | 0.5mL提取液 | 0.5mL提取液 | C | ||
② | 加緩沖液(mL) | 1 | 1 | 1 | ||
③ | 加淀粉溶液(mL) | 1 | 1 | 1 | ||
④ | 37℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色 | |||||
顯色結(jié)果 | +++ | + | +++++ | |||
注:“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
步驟①中加入的C是_______,步驟②中加緩沖液的目的是_________。
顯色結(jié)果表明:淀粉酶活性較低的品種是___________。
據(jù)此推測(cè):淀粉酶活性越低.穗發(fā)芽綠越________。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小,為保持顯色結(jié)果不變,則保溫時(shí)間應(yīng)___________。
(2)小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β淀粉酶,為進(jìn)一步探究其活件在穗發(fā)芽率差異中的作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
X處理的作用是使_________。若Ⅰ中顯色結(jié)果為紅粒管顏色_______白粒管(填“深于”“淺于”或“無(wú)明顯差異”),且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅粒管顏色_______白粒管(填“深于”“淺于”或“無(wú)明顯差異”),則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】健康人進(jìn)入低溫環(huán)境中時(shí),機(jī)體最可能發(fā)生的是
A. 甲狀腺激素分泌減少 B. 皮膚產(chǎn)生冷覺(jué)
C. 肝臟產(chǎn)熱減少 D. 皮膚血管收縮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是
A.池塘中的一只青蛙
B.池塘中的水、陽(yáng)光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物
C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子
D.青蛙的表皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,其中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A、B、C、D、E代表物質(zhì)。用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該乳腺細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示。在此過(guò)程中,高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖丙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中不含磷脂分子的細(xì)胞器是______(用標(biāo)號(hào)回答),分離各種細(xì)胞器的方法是___________。
(2)E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞形成D物質(zhì)并排出細(xì)胞外,需經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)依次是_______(用“→”和序號(hào)表示)。
(3)圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)先后時(shí)間分析,b屬于 ________,而丙圖中f屬于_____。
(4)請(qǐng)?jiān)趫D丁中繪出分泌蛋白合成和運(yùn)輸后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。
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