【題目】15N標記的細菌DNA,在14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂兩次后,其后代中含有14N標記的新個體與含有15N標記的新個體的比值為:

A3:1 B、2:1 C、1:1 D、7:1

【答案】B

【解析】

試題分析:DNA分子復制的方式是半保留復制,因此復制兩次后含有15NDNA分子有2個,由于子鏈是利用14N的原料合成,因此所有的DNA分子都含有14N,故含有14N的個體:含有15N的個體=21,故B正確。AC、D不正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸的3個階段中,屬于第二、三階段的共同點是:

都在線粒體中進行;

都需要氧氣的參與;

都能產(chǎn)生[H];都能生成ATP

A①② B②③ C②④ D①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi),在溫度適宜恒定的條件下,測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示,以下分析正確的是

A a-b段隨著光照強度逐漸增加,光合作用速率不斷提高

B b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度

C c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高

D d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長素濃度在曲線的A點(為l0﹣10molL﹣1),下列有關(guān)描述正確的是( )

A.AD屬于生長抑制范圍

B.此圖說明生長素的作用具有兩重性

C.b側(cè)的生長素濃度低于a側(cè),相當于曲線FE段濃度

D.莖的最適生長素濃度也是l0﹣10molL﹣1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)培育轉(zhuǎn)基因植物,生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程示意圖,其中Pst、SmaⅠ、EcoR、Apa為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列說法錯誤的是 。

A圖示過程是基因工程的核心步驟

B表達載體構(gòu)建時需要用到限制酶 Sma

C抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來

D除圖示組成外,表達載體中還應該含有啟動子和終止子等結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)用山核桃的甲(AABB)、乙(aabb)兩品種作親本雜交得F1,F(xiàn)1測交結(jié)果 如下表,下列有關(guān)選項錯誤的是

A. F1產(chǎn)生的AB花粉50%不能萌發(fā),不能實現(xiàn)受精

B. F1自交得F2,F(xiàn)2的基因型有9種

C. F1花粉離體培養(yǎng),將得到四種表現(xiàn)型不同的植株

D. 正反交結(jié)果不同,說明該兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示三磷酸核苷的結(jié)構(gòu),圖2表示ATP在能量代謝中的作用。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是

A圖1中N表示含氮堿基,若N為鳥嘌呤,則表示GTP

BATP中的能量可以來源手光能和化學能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學能

CUTP、GTP分子中的高能磷酸鍵是直接由物質(zhì)氧化獲能產(chǎn)生的

D人體成熟紅細胞沒有線粒體,但能產(chǎn)生ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在綠葉類蔬菜的保鮮過程中,最佳的貯藏條件是

A. 常溫、無氧 B. 低溫、無氧 C. 低溫、低氧 D. 常溫、有氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物生長發(fā)育過程中,隨著生長的停止,植物的呼吸作用也會下降到極低值,可是蘋果、番茄和香蕉等的果實在成熟開始時,會出現(xiàn)如圖所示的呼吸強度突然升高的現(xiàn)象,稱為呼吸高峰。下列有關(guān)推測錯誤的

A谷物種子堆放時,會出現(xiàn)谷堆溫度升高,說明谷物出現(xiàn)了呼吸高峰,需要進一步曬干谷物

B呼吸高峰出現(xiàn)時,葉綠素分解,有機酸減少,同時香味成分、色素和糖的含量增加,推測呼吸高峰的出現(xiàn)與某種植物激素有關(guān)

C生產(chǎn)實踐中,蘋果、梨、番茄、香蕉等果實的采收建議都是在呼吸峰出現(xiàn)之前進行

D生產(chǎn)實踐中,還可以通過控制果實儲存溫度等條件來推遲呼吸高峰的出現(xiàn),延長貯藏時間

查看答案和解析>>

同步練習冊答案