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【題目】在基因工程中不會出現(xiàn)

A. 限制性內切酶用于目的基因的獲得

B. DMA連接酶將黏性末端的堿基連接起來

C. 目的基因須有運載體導入受體細胞

D. 最后需要檢測目的基因是否已成功表達

【答案】B

【解析】限制性內切酶用于目的基因的獲得和切割運載體；DNA連接酶將黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來；目的基因須由運載體導入受體細胞；最后需要檢測目的基因是否已成功表達。故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的化學元素，與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關，所以血鈣水平直接影響人體健康。如圖反映了人體內血鈣調節(jié)的部分過程，請分析作答。

（1）降鈣素作用于腎臟相關細胞時，與其細胞膜上的________相結合，引起尿液中鈣濃度的_________；還可以與成骨細胞結合，____________，最終使得血鈣濃度降低。

（2）甲狀旁腺激素可以使得鈣在小腸處的吸收率____________；可以引起鈣在骨組織中的溶解，進而將鈣離子釋放入____________；還可以促進腎臟對鈣的____________，最終使得血鈣濃度升高。

（3）人體內必須含有一定量的鈣離子，當鈣離子含量偏離正常范圍時人會表現(xiàn)出相應癥狀，比如，人體發(fā)生肌肉抽搐就可能是因為鈣離子含量____________所致，由此推測鈣離子可以__________（填“提高”或“降低”）骨骼肌細胞的興奮性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某化合物的結構簡圖，據圖回答問題：

（1）此化合物的名稱是 ． 表示氨基和羧基的序號分別是 ．
（2）圖中④的名稱是 ， 分子內含個肽鍵，肽鍵可以簡寫成 ． 圖中表示R基的序號 ．
（3）形成該化合物的生物化學反應叫做 ， 該化合物由個氨基酸分子脫水縮合形成，在這個化合物形成過程中，相對分子質量減少了 ．
（4）上述物質中能構成生物體的蛋白質的氨基酸共有種，這些氨基酸的差異是由的不同造成的．
（5）各種氨基酸的結構通式是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質﹣﹣血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示．下列敘述錯誤的是（ ）

A.病毒的生存依賴于最基本的生命系統(tǒng)
B.甲型H1N1流感病毒的遺傳物質是RNA
C.表面的兩類蛋白質是在病毒核糖體上合成的
D.該流感病毒屬于生物的原因是其可以繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人（2N=46）體細胞有絲分裂或減數分裂過程中核DNA數或染色體數變化曲線的一部分。下列相關敘述不正確的是（ ）

A. 若a等于92，則圖中b時期的細胞內一定有同源染色體

B. 若a等于46，則該曲線圖屬于有絲分裂過程核DNA數的變化曲線圖

C. 若a等于46，則圖中b時期的細胞可能無同源染色體

D. 若a等于92，則該曲線圖可能是減數分裂核DNA數的變化曲線圖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般地說，干旱條件下育成的作物品種適于在干旱地區(qū)種植；潮濕條件下育成的作物品種，適于在潮濕地區(qū)種植。在這里干旱和潮濕條件所起的作用分別是

A．誘發(fā)基因突變 B．引起染色體變異

C．選擇基因型 D．導致基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列對細胞膜結構和功能的敘述，不正確的是（ ）

A.若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ
B.胃黏膜上皮細胞的保護、細胞間的識別都與①無關系
C.葡萄糖分子以a的方式進入肝細胞
D.b過程不需要消耗細胞的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，正確的是（　　）
A.制片流程為：解離→染色→漂洗→制片
B.觀察中期細胞可清晰的看到染色體且隨后染色體著絲點分裂
C.顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體
D.低倍鏡下尋找分生區(qū)的依據是細胞呈正方形、排列緊密

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察（如圖所示）．下列有關敘述正確的是（ ）

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間，通�？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

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