6．下列前項(xiàng)是被鑒定的有機(jī)物、中項(xiàng)是使用的試劑、后項(xiàng)是反應(yīng)所產(chǎn)生的顏色．三項(xiàng)均正確的是（　�。�
A．DNA、雙縮脲試劑、藍(lán)色B．脂肪、蘇丹Ⅲ、橙黃色
C．蛋白質(zhì)、本尼迪特試劑、紫色D．可溶性還原糖、雙縮脲試劑、紅黃色

分析 生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．
（5）甲基綠能使DNA呈綠色．

解答 解：A、DNA與甲基綠的親和力強(qiáng)，能被甲基綠染成綠色，A錯(cuò)誤；
B、脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（橙黃色），B正確；
C、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、可溶性還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下生成磚紅色沉淀，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查檢測(cè)還原糖、檢測(cè)蛋白質(zhì)和檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某植物葉肉細(xì)胞光合作用的碳反應(yīng)、蔗糖與淀粉合成代謝途徑如圖所示．圖中葉綠體內(nèi)膜上磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi（無(wú)機(jī)磷酸）．請(qǐng)回答：
（1）磷除了是光合作用相關(guān)產(chǎn)物的組分外也是葉綠體內(nèi)核酸和磷脂的組分．
（2）卡爾文循環(huán)中3-磷酸甘油酸生成三碳糖磷酸的還原反應(yīng)屬于吸能反應(yīng)．
（3）若蔗糖合成或輸出受阻，則進(jìn)入葉綠體的Pi數(shù)量減少，使三碳糖磷酸大量積累于葉綠體基質(zhì)中，也導(dǎo)致了光反應(yīng)中合成的ATP數(shù)量下降，卡爾文循環(huán)減速．上述這種三碳糖磷酸對(duì)卡爾文循環(huán)的調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．此時(shí)過(guò)多的三碳糖磷酸將用于淀粉的合成，以維持卡爾文循環(huán)運(yùn)行．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．采集的卵母細(xì)胞，一般要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精，以下原因不正確的是（　　）
A．動(dòng)物排出的卵子成熟度不同
B．卵子也要經(jīng)過(guò)類(lèi)似精子的獲能過(guò)程
C．體外培養(yǎng)的卵母細(xì)胞體積增大
D．體外培養(yǎng)至減數(shù)分裂第二次分裂中期才算成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．CD3分子是T細(xì)胞表面的標(biāo)記性分子，在抗原識(shí)別和免疫信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程中具有重要作用．利用抗CD3單克隆抗體阻斷免疫細(xì)胞活化信號(hào)傳導(dǎo)，為治療器官移植時(shí)的排斥反應(yīng)和自身免疫性疾病提供了新的方法和手段．如圖為獲取抗CD3抗體（Ab-3）的兩種方法，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）a過(guò)程是從小鼠的血清中提取抗體；通過(guò)b、c、d過(guò)程獲得的戊試管中的抗體的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)量高、純度高且特異性強(qiáng)．
（2）b過(guò)程一般從小鼠的脾臟（填器官名稱(chēng)）分離免疫細(xì)胞，乙試管中的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞．
（3）過(guò)程c需要使用特定的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，分離獲得的丁試管中細(xì)胞的特點(diǎn)是既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特異性抗體．
（4）d過(guò)程是對(duì)丁試管中的細(xì)胞進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞（克隆化）培養(yǎng)和抗原-抗體檢測(cè)，并經(jīng)多次篩選以獲得足夠數(shù)量的能分泌抗CD3抗體的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時(shí)測(cè)定兔子甲狀腺的放射量．4天后，分別注射無(wú)放射性的甲狀腺激素、無(wú)放射性的促甲狀腺激素、生理鹽水三種中的某一種，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如左下圖所示，則B組兔子注射的激素是（　�。�
A．甲狀腺激素B．促甲狀腺激素
C．生理鹽水D．以上三種中的任一種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．光合作用光反應(yīng)階段為碳反應(yīng)階段的進(jìn)行提供的物質(zhì)是（　�。�
A．NADPH和氧氣B．CO2和ATPC．O2和ATPD．NADPH和ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．DNA分子的雙鏈在復(fù)制時(shí)解開(kāi)，此時(shí)下述哪一個(gè)堿基對(duì)從氫鍵處分開(kāi)（　�。�
A．鳥(niǎo)嘌呤與胸腺嘧啶B．鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶
C．鳥(niǎo)嘌呤與胞嘧啶D．鳥(niǎo)嘌呤與腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于神經(jīng)元結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位
B．神經(jīng)元一般包含胞體、樹(shù)突和軸突三部分
C．神經(jīng)元的突起稱(chēng)為神經(jīng)
D．神經(jīng)元是一種可興奮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪一項(xiàng)不屬于克�。ā　。�
A．將雞的某個(gè)DNA片段復(fù)制成若干個(gè)片段
B．將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)繁殖成一個(gè)細(xì)胞團(tuán)
C．將鼠骨髓細(xì)胞與經(jīng)過(guò)免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞
D．通過(guò)核移植技術(shù)克隆動(dòng)物

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