Question

9．圖1為反射弧模式圖，其中②-⑤表示反射弧的五個(gè)組成部分，圖2為圖1中甲處突觸結(jié)構(gòu)示意圖，其中a-d表示相應(yīng)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)①為感受器，結(jié)構(gòu)②的名稱(chēng)為傳入神經(jīng)，結(jié)構(gòu)⑤表示效應(yīng)器，一般由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體構(gòu)成．
（2）在正常體內(nèi)，該反射是否受大腦皮層的控制？是（填“是”或“否”）
（3）圖2中結(jié)構(gòu)c的名稱(chēng)為受體．如果圖2中的b物質(zhì)是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，它釋放到突觸間隙的方式叫胞吐，此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性．
（4）已知箭毒能與圖2中物質(zhì)c牢固結(jié)合，從而導(dǎo)致物質(zhì)b不能和物質(zhì)c發(fā)生作用．若先用箭毒處理結(jié)構(gòu)③，再給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激，那么d處能否發(fā)生電位變化？不能（填“能”或“不能”）．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1是反射弧的結(jié)構(gòu)，其中①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器；圖2是突觸的結(jié)構(gòu)，其中a是突觸前膜，b是神經(jīng)遞質(zhì)，c是突觸后膜上的受體，d是突觸后膜．

解答 解：（1）圖1中，②是傳入神經(jīng)，⑤是效應(yīng)器，是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體．
（2）正常機(jī)體內(nèi)，低級(jí)中樞的反射活動(dòng)受高級(jí)中樞大腦皮層的控制．
（3）圖2中，結(jié)構(gòu)c是突觸后膜上的受體，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙的方式是胞吐，依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)．
（4）用箭毒處理結(jié)構(gòu)③，箭毒與突觸后膜上的受體結(jié)合，神經(jīng)遞質(zhì)失去與突觸后膜上的受體結(jié)合的機(jī)會(huì)，因此給結(jié)構(gòu)①施加一次短暫有效刺激，那么d處不能發(fā)生電位變化．
故答案為：
（1）傳入神經(jīng)   傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體
（2）是
（3）受體  胞吐    流動(dòng)性
（4）不能

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能，高級(jí)中樞與低級(jí)中樞的反射活動(dòng)的關(guān)系，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合題圖信息對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力．