下列關(guān)于細胞主要化學成分的敘述中，錯誤的是

A. 核糖核酸是核糖體的成分之一

B. 脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、磷脂和植物蠟都屬于脂質(zhì)

D. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北定州中學新高二（承智班）上周練三（解析版） 題型：選擇題

在自然條件下，二倍體植物（2n=4）形成四倍體植物的過程如圖所示．下列說法正確的是（ ）

A．減數(shù)分裂失敗一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

B．二倍體植物與四倍體植物存在生殖隔離現(xiàn)象

C．二倍體植物經(jīng)長期的地理隔離才能形成四倍體植物

D．測定四倍體植物基因組的全部DNA序列時只需測4條染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng)：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元，則下面的說法錯誤的

A. 此生物一定是動物，因為能合成糖元

B. 淀粉和糖元都屬于多糖

C. 此生物一定是動物，因為能利用葡萄糖

D. 糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人體生命活動所需的能量直接來自于（　�。�
A．ADPB．淀粉C．葡萄糖D．ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是（　　）
A．吞噬細胞對抗原的吞噬B．黏性末端的形成
C．成熟區(qū)表皮細胞吸收NO3-D．光合作用中水的光解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）在進行插條繁殖時，如果在枝條上保留一些正在生長的芽或幼葉，扦插枝條就容易生根，這是因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進扦插的枝條生根．
（2）圖二為桃樹，圖二為龍爪槐，請回答它們頂芽產(chǎn)生的生長素的運輸方向（回答A→B或B→A），并解釋原因．
①桃樹A→B；龍爪槐B→A．②原因生長素的運輸是由形態(tài)學上端向下端運輸．
（3）松柏、杉樹的樹冠都明顯呈寶塔形，請解釋其形成原因這是一種頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，離頂芽越遠的側(cè)芽積累的生長素就越少，發(fā)育形成的側(cè)枝就越長，反之，越往上就越短
（4）剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽，其原因是塊莖含有較多的脫落酸，進入休眠期．要解除它的休眠，促使其發(fā)芽，可用赤霉素處理．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用生長素類似物噴灑生長有某種雙子葉植物雜草的水稻田，結(jié)果水稻正常生長，雜草死亡，這說明雙子葉雜草對生長素敏感性更強，在較低的濃度下，生長被抑制，而單子葉植物水稻在這一濃度下卻能正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響，下列敘述正確的是（　�。�
A．橫向放置的植物，根的近地端和遠地端的生長素濃度分別為A、D
B．植物頂芽和最靠近頂芽的側(cè)芽所含生長素的濃度依次分別為B、A
C．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長素濃度應(yīng)低于E點濃度
D．若C點表示促進莖生長的最適宜濃度，則A、D點分別表示促進根、芽生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的（　　）
A．用lO倍物鏡觀察水綿玻片時，其玻片與物鏡的距離為0.5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右
B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母
C．若將玻片標本向右移動，一污點不動，則污點可能在物鏡上
D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是（　�。�
①光反應(yīng)　    ②暗反應(yīng)　       ③葉肉細胞吸收CO2　   ④小腸吸收氨基酸
⑤脫水縮合　  ⑥紅細胞吸收葡萄糖      ⑦RNA通過核孔．
A．①②③⑥B．①④⑤⑦C．②④⑤⑦D．③④⑤⑥

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同步練習冊答案