【題目】有一種RNA病毒在增殖過程中，其遺傳物質需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中。物質W與脫氧核苷酸結構相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細胞的増殖，那么物質W抑制該病毒增殖的機制是

A. 抑制該病毒RNA的轉錄過程

B. 抑制該病毒蛋白質的翻譯過程

C. 抑制該RNA病毒的反(逆)轉錄過程

D. 抑制該病毒RNA的自我復制過程

【答案】C

【解析】由題意知，該RNA病毒需要經(jīng)過某種轉變后整合到真核宿主的基因組中，真核細胞的基因是DNA，因此RNA這種病毒的轉變過程是逆轉錄過程，又知Y物質Y與脫氧核苷酸結構相似，不抑制宿主細胞的增殖，因此不抑制DNA分子復制，則抑制的過程是逆轉錄過程，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞間的三種信息交流方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨[①]_________________到達全身各處，與靶細胞表面的[②]_____________結合，將信息傳遞給靶細胞。

（2）圖B表示通過相鄰兩細胞的__________________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖B中③表示_______________，請舉例：______________。

（3）圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成____________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示________________________。

（4）由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協(xié)調，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換，也有賴于________的交流，這種交流大多與細胞的_______和_____有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將已知數(shù)量的物種X和物種Y這兩種一年生植物的種子，以不同的比例混合在一起種在五塊地上。收獲后統(tǒng)計結果繪制成如下圖。從圖中可知，物種X和物種Y之間的種間關系是

A．播種時X種子所占百分比低時，物種X和物種Y之間的種間關系是互利共生

B．播種時X種子所占百分比高時，物種X和物種Y之間的種間關系是互利共生

C．當物種Y稀少時，物種X和物種Y之間是寄生關系，物種X寄生在Y上

D．X和Y種子同時播種時，物種X和物種Y之間是競爭關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體肌肉組織結構示意圖，a、b、c、d分別表示人體內不同部位的液體。下列相關說法正確的是

A．圖中a表示細胞液，b表示組織液

B．細胞代謝需要大量的O2，所以a處O2濃度大于b 處

C．流經(jīng)該組織后，c中的代謝廢物將減少

D．細胞外液包括b、c、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，需用質量分數(shù)為8%的鹽酸，下列關于鹽酸的作用的敘述中，錯誤的是

A．增大細胞膜的通透性 B．加速染色劑進入細胞

C．提供酸性環(huán)境 D．加速核蛋白的水解，使DNA和蛋白質分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，從沒有經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積、厚薄相同的葉圓片，稱其干重。假定在整個實驗過程中溫度不變，葉片內有機物不向其他部位轉移。以下分析正確的是（ ）

A．三個葉圓片的質量大小關系一定是z>x>y

B．葉圓片Z在4小時內的有機物積累量為（z－x－2y）g

C．葉圓片Z在后2小時內的有機物制造量為（z＋x－2y）g

D．整個實驗過程中呼吸速率可表示為（x－y）g/4 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質或結構中含有糖類的是

①ATP ②DNA ③染色體 ④細胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶

A．①②③④ B．①③④⑥ C．①②③⑥ D．②③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍色染料。實驗開始時，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣。10min后觀察的結果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍色染料，溶液Z中含有了綠色和藍色染料。下列有關描述中，正確的是（）

A. 溶液Z的濃度最高

B. 溶液X的濃度最高

C. 溶液Y中的溶質分子能夠通過半透膜進入溶液X中

D. 溶液X中的溶質分子不能夠通過半透膜進入溶液Z中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥干種子用蒸餾水浸泡，其萌發(fā)初期，代謝加強、干重增加。相關敘述正確的是

A. 自由水含量增加，淀粉水解，干重增加

B. 吸收N、P等元素，為種子萌發(fā)做準備

C. 光合速率大于呼吸速率導致其干重增加

D. 脫落酸含量增加，誘導淀粉酶基因表達

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