A. | N | B. | P | C. | S | D. | O |
分析 赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實驗:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).噬菌體侵染細(xì)菌時,只有DNA進入細(xì)菌,而蛋白質(zhì)外殼留在外面,這樣就可以把DNA與蛋白質(zhì)分開.實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).
解答 解:AD、DNA和蛋白質(zhì)組成元素都有C、H、O、N,N或O都能標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì),不能區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)與核酸,AD錯誤;
B、蛋白質(zhì)不含P,不能標(biāo)記蛋白質(zhì),C錯誤;
C、蛋白質(zhì)含S,DNA不含S,故可標(biāo)記蛋白質(zhì),從而區(qū)分噬菌體的蛋白質(zhì)與核酸,C正確.
故選:C.
點評 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實驗,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•樂陵市校級期末)關(guān)于四分體的敘述,不正確的是( )
A.染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在四分體時期
B.四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過程中
C.一個四分體內(nèi)有四個染色體
D.每一個四分體都包含一對同源染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•安陽校級期末)下列各項中,可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是( )
A.喝牛奶,進入胃中
B.精子進入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合
C.口服抗菌藥物
D.肌肉注射青霉素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西上饒廣豐一中高二平行班上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•古浪縣校級期末)在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是( )
A.和 B.和
C.和 D.和
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | yyrr | B. | Yyrr | C. | yyRR | D. | Rrbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 洋蔥根尖細(xì)胞染色體復(fù)制時需要核糖體的參與 | |
B. | 能觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象的最佳區(qū)域是③ | |
C. | 經(jīng)低溫處理后,③處可出現(xiàn)染色體數(shù)目改變的細(xì)胞 | |
D. | 增加根尖細(xì)胞數(shù)目的主要區(qū)域是② |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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