【題目】關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（??? ）

A.有的核糖體附著在高爾基體上，是分泌蛋白的合成場所

B.可能發(fā)生堿基互補配對的場所有線粒體、核糖體、細(xì)胞核

C.細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的生物膜有葉綠體的類囊體薄膜和線粒體的外膜

D.成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖需要消耗能量

【答案】B

【解析】

真核細(xì)胞中的核糖體，有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中均發(fā)生堿基互補配對。 [H]和ATP產(chǎn)生于光合作用的光反應(yīng)階段和有氧呼吸的第一、第二階段及無氧呼吸的第一階段，有氧呼吸的第三階段消耗[H]、產(chǎn)生ATP。成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴散。

A、有的核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上，是分泌蛋白的合成場所，A錯誤；

B、線粒體和細(xì)胞核中都含有DNA，DNA復(fù)制過程中可發(fā)生堿基互補配對，核糖體是翻譯的場所，翻譯過程中也發(fā)生堿基互補配對，B正確；

C、[H]和ATP產(chǎn)生于在葉綠體的類囊體薄膜上進行的光合作用的光反應(yīng)階段、在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的有氧呼吸的第一階段和無氧呼吸的第一階段、在線粒體基質(zhì)中進行的有氧呼吸的第二階段，因此細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]和ATP的生物膜有葉綠體的類囊體薄膜，C錯誤；

D、成熟紅細(xì)胞是以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖的，不需要消耗能量，D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯誤的是

A.通常哺乳動物成熟紅細(xì)胞無法表現(xiàn)出細(xì)胞的全能性

B.由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蟻體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

C.基因的選擇性表達(dá)使得動物體細(xì)胞難以表達(dá)全能性

D.細(xì)胞具有全能性是因含有本種群基因庫中所有基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究“鎂是植物生長的必需元素”，三位同學(xué)進行了實驗設(shè)計，下列是實驗的基本設(shè)計思路，請分別指出前兩個實驗設(shè)計思路能否達(dá)到實驗?zāi)康�？為什么？并完善實驗三�?/span>

(1)實驗一：取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實驗要求的容器培養(yǎng)。對照組容器內(nèi)只盛有蒸餾水，實驗組容器內(nèi)盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對溶液通氣，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。___________________________________________________________________ 。

(2)實驗二：取生長狀況一致的大豆幼苗，栽培在盛有沙性土壤的容器中(沙性土壤肥力均勻，容器符合實驗要求)，對照組澆以含有植物必需的各種元素的完全營養(yǎng)液，實驗組澆以不含鎂離子的營養(yǎng)液，兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察比較兩組植物的生長發(fā)育情況。____________________________。

(3)實驗三：

①方法步驟

a．將生長狀況一致的大豆幼苗分成數(shù)量相等的兩組。

b．將一組大豆幼苗放在盛有缺鎂的營養(yǎng)液的乙容器中，另一組大豆幼苗放在__________________。

c．__________________________________________________________________________________。

②預(yù)期結(jié)果及結(jié)論

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

若甲與乙中的大豆幼苗均生長正常

?

若甲中大豆幼苗生長正常，乙中大豆幼苗生長異常

?

?

______________

③若欲進一步驗證鎂一定是必需的無機鹽，還應(yīng)增加的實驗步驟及結(jié)論：_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞中的能量通貨，下列敘述正確的是

A.ATP中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量

B.ATP﹣ADP相互轉(zhuǎn)化使得細(xì)胞儲存了大量的ATP

C.在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞溶膠中都能形成ATP

D.一個ATP分子中含有2個高能磷酸鍵且都易水解斷裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中物質(zhì)與結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是(??? )

A.ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖

B.磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P

C.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D.B細(xì)胞接受抗原刺激發(fā)生分化后，高爾基體膜的更新速度一定加快

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，不正確的是（??? ）

A.斐林試劑與蘋果勻漿水浴加熱會產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.高倍鏡下可觀察到構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)

C.熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實驗表明膜蛋白是運動的

D.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜通透性加速染色劑進入細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】輪狀病毒（RV）是引起要幼兒腹瀉的主要病原體之一，主要感染小腸上皮細(xì)胞，引起腹瀉�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人體的免疫系統(tǒng)由________________________和免疫器官組成。人體的免疫器官包括脾和____________（至少答出2個）。嬰幼兒通過食物感染RV時，胃酸和小腸黏膜對病毒有一定的阻擋作用，這屬于人體的第____________道防線。

（2）對RV的遺傳物質(zhì)進行堿基數(shù)量的測定后發(fā)現(xiàn)，A有454個，C有685個，U有454個，G有685個，由此可知，該RV的遺傳物質(zhì)最可能是____________（填“雙鏈DNA”“單鏈DNA”“雙鏈RNA”或“單鏈RNA”）。

（3）RV進入人體后可刺激人體產(chǎn)生特異性免疫，在體液免疫中吞噬細(xì)胞的作用是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病原體侵入機體時，非特異性免疫首先起防御作用。下列選項中，屬于非特異性免疫是

A.皮膚和黏膜的屏障作用?B.漿細(xì)胞分泌抗體

C.吞噬細(xì)胞的吞噬作用?D.T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一百年前，由于火山爆發(fā)噴發(fā)的巖漿將某野生小動物的棲息場所分割成獨立的三塊，原來的種樣也被分成X、Y、Z三個獨立的種群。一百年后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這三個種群的某基因的基因頻率各不相同。下列相關(guān)敘述錯誤的是（??? ）

A.三個種群一定存在地理隔離，自然選擇決定其新基因的產(chǎn)生

B.Z種群中的所有個體所含有的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫

C.X種群中某等位基因的基因頻率及對應(yīng)的基因型頻率之和都為1

D.Y種群的雌性個體與Z種群的雄性個體交配產(chǎn)生的后代可能不育

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同步練習(xí)冊答案