名稱 | 株高 cm | 每穗 粒數(shù) | 千粒 重g | 谷蛋白含量/ 種子干重(%) |
武育粳3號 | 89.3 | 141.0 | 27.6 | 6.5 |
南粳46 | 99.3 | 206.4 | 22.8 | 5.8 |
南粳47 | 103.7 | 160.9 | 21.0 | 7.4 |
LGC-1 | 92.4 | 85.6 | 21.4 | 4 |
新品種Ⅰ | 93.8 | 181.5 | 24.3 | 4.1 |
新品種Ⅱ | 94.5 | 223.8 | 27.1 | 3.8 |
新品種Ⅲ | 116.8 | 228.3 | 23.0 | 4.6 |
分析 雜交育種:
(1)概念:是將兩個或多個品種的優(yōu)良性狀通過交配集中一起,再經(jīng)過選擇和培育,獲得新品種的方法.
(2)方法:雜交→自交→選優(yōu)→自交.
(3)原理:基因重組.通過基因重組產(chǎn)生新的基因型,從而產(chǎn)生新的優(yōu)良性狀.
(4)優(yōu)缺點:方法簡單,可預(yù)見強,但周期長.
(5)實例:水稻的育種.
解答 解:(1)比較表格中的武育粳3號、南粳46、南粳47以及LGC-1可知,武育粳3號、南粳46、南粳47都具有高產(chǎn)、高谷蛋白的特點,只有LGC-1有低谷蛋白的特性,由此可以確定育種過程中選擇A品種是表中LGC-1.
(2)實驗田中除種植雜交親本和創(chuàng)新品系外,還種植了常規(guī)水稻,并對其相應(yīng)指標進行測量,目的是對照.
(3)由于選育的低蛋白特性是顯性基因控制的性狀,多代自交才能得到純合子,因此在雜交育種中,需要進行多代自交并篩選出能夠穩(wěn)定遺傳的品種.
(4)根據(jù)各品種的綜合表現(xiàn),表中新品種Ⅱ低株高、高產(chǎn),并且谷蛋白含量低等優(yōu)點,可滿足蛋白質(zhì)代謝異常的患者等特殊人群對蛋白質(zhì)攝入量的要求,并可進行大規(guī)模生產(chǎn).
(5)根據(jù)題意可知,“GluB5基因末端缺失一段3.5kb的DNA序列”,即發(fā)生了堿基對的缺失,導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄出異常的mRNA,從而不能完成翻譯過程,最終導(dǎo)致谷蛋白含量低.
故答案為:
(1)LGC-1 LGC-1具有低蛋白的特性
(2)對照
(3)選育的低蛋白特性是顯性基因控制的性狀,多代自交才能得到純合子
(4)新品種Ⅱ
(5)GluB5基因中堿基對的缺失,造成轉(zhuǎn)錄出異常RNA,不能完成翻譯過程,谷蛋白含量低.
點評 本題考查了雜交育種和基因突變的有關(guān)知識,要求考生首先掌握雜交育種的過程,能夠根據(jù)育種的要求選擇合適的親本;同時明確雜交育種的目標,即“集優(yōu)”,再根據(jù)題干以及表格信息進行有關(guān)解答.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變發(fā)生于特定的DNA分子片段,通過電子顯微鏡可以直接觀察到 | |
B. | 自然條件下的基因重組一般只發(fā)生于有性生殖產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過程中.一對表現(xiàn)型正常的夫婦生出白化。╝a)兒子的變異來源是基因重組 | |
C. | 用適宜濃度生長素類似物處理后得到的無子番茄的果肉細胞進行植物組織培養(yǎng),獲得的植株含兩個染色體組,所以番茄的無子性狀屬于可遺傳的變異 | |
D. | 三倍體西瓜植株的高度不育與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 3種 | C. | 2種 | D. | 1種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中心體 | B. | 高爾基體 | C. | 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ) | |
B. | 細胞分化僅僅發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 | |
C. | 細胞分化過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 | |
D. | 細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制主要發(fā)生在② | |
B. | 著絲粒分裂發(fā)生在①中 | |
C. | 非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在②中 | |
D. | 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為19.3h |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉和核糖 | B. | 葡萄糖、核糖和麥芽糖 | ||
C. | 核糖、脫氧核糖和葡萄糖 | D. | 糖原、乳糖、蔗糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用含15N尿苷的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥,根尖分生區(qū)細胞的吸收峰值出現(xiàn)在間期 | |
B. | 研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調(diào)查,研究其遺傳方式需分析患者家系系譜圖 | |
C. | “生物體在形成配子時成對的遺傳因子分離,分別進入不同配子中”屬于孟德爾的假說 | |
D. | DNA被15N標記的一個精原細胞,在含14N培養(yǎng)液中進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生兩個含15N的精細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人感染流感病毒后S 點左移,干活出汗時S點右移 | |
B. | 某人體溫24小時處在S?點,則該時間段的產(chǎn)熱量大于散熱量 | |
C. | 冷敏神經(jīng)元的放電頻率低于熱敏神經(jīng)元的放電頻率時,體溫低于正常值 | |
D. | 體溫持續(xù)偏高會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),需要采取降溫措施 |
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