4.下列有關人胰島素基因表達載體的敘述,正確的是(  )
A.表達載體中的胰島素基因可通過人肝細胞mRNA反轉錄獲得
B.借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細胞篩選出來
C.表達載體的復制和胰島素基因的表達均啟動于復制原點
D.啟動子和終止密碼子均在胰島素基因的轉錄中起作用

分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.

解答 解:A、由于基因的選擇性表達,在人的肝細胞中,沒有胰島素基因轉錄的mRNA,A錯誤;
B、標記基因的作用是為了鑒定受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來,B正確;
C、表達載體的復制啟動于復制原(起)點,胰島素基因的表達啟動于啟動子,C錯誤;
D、啟動子在胰島素基因的轉錄中起作用,終止密碼子在胰島素基因的翻譯中起作用,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟等,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.血糖是人體各組織細胞能量供應的主要來源,胰島素對血糖的平衡調節(jié)發(fā)揮重要作用.圖一為胰島素降低血糖濃度的部分作用機理模式圖.給人靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖二所示.

(1)圖一中當血糖濃度上升時,一方面血管壁上的葡萄糖化學感受器接受刺激并產(chǎn)生興奮,傳至下丘腦并最終由傳出神經(jīng)元末梢釋放的神經(jīng)遞質作用于胰島B細胞表面的受體,促使胰島B細胞分泌胰島素增加,這種調節(jié)方式稱為神經(jīng)調節(jié);另一方面,血糖分子擴散出毛細血管作用于胰島B細胞表面的受體,促使胰島素B細胞的分泌活動加強.
(2)糖尿病的病因之一是患者體內(nèi)存在甲、乙、丙的異?贵w.圖一中哪種糖尿病病人可以通過注射胰島素取得治療效果?甲乙.從免疫學角度分析,這種異?贵w引起的糖尿病屬于自身免疫病
(3)根據(jù)圖二分析a曲線為血糖的補充速率,b曲線為血糖的消耗速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內(nèi)容,分析下列資料回答問題:
a.綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究,最新群體遺傳學研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭,仍然具有進化潛力.
(1)如果大熊貓仍然呈現(xiàn)較多相對性狀,實際上反映了基因的多樣性.
(2)現(xiàn)代生物進化理論認為,種群是生物進化的基本單位,隔離是物種形成的必要條件.
(3)對某地一個大熊貓種群隨機抽樣調查,測得該種群中基因型AA、Aa、aa的個體若干只,由此可以計算出A和a的基因頻率.假設該種群是一個理想種群,可以推測出這個種群中Aa的頻率N的數(shù)值范圍是0<N≤50%.
b.如圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系.據(jù)圖分析:
(4)由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的不定向性.其中最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線d.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,以后他如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可通過血液中的干細胞來為其治病,相關說法正確的是( 。
A.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有疾病
B.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,需要用到細胞培養(yǎng)技術
C.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細胞的全能性
D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官,應該長期給他使用免疫抑制藥物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.DNA復制過程,正確的順序是( 。
①DNA分子在解旋酶的作用下解旋
②互補堿基對之間氫鍵斷裂
③子鏈與母鏈盤繞成雙螺旋結構
④互補堿基對之間形成氫鍵
⑤以解旋后的母鏈為模板進行堿基互補配對
⑥與母鏈配對的脫氧核苷酸鏈連成子鏈.
A.①③④⑥②⑤B.①②⑤④⑥③C.③①⑤④⑥②D.③①④⑥②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.據(jù)圖分析,下列判斷中正確的是(  )
A.圖甲中若裝置1液面下降,裝置2液面上升,則a、b、c三種溶液濃度關系是a>b>c
B.成熟的植物細胞相當于一個滲透裝置,圖甲中的2相當于圖乙中的細胞膜
C.若圖乙是將細胞置于30%的KNO3溶液后觀察到的現(xiàn)象,則后期不需將細胞置于清水中,細胞也可能發(fā)生質壁分離復原
D.若圖乙是將細胞置于50%的蔗糖溶液長時間后觀察到的現(xiàn)象,則該細胞放入清水中能發(fā)生質壁分離復原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機理如圖所示,下列相關敘述正確的是( 。
A.插入外來的DNA序列屬于基因重組
B.插入外來的DNA序列導致轉錄受阻而不能合成分支酶
C.此事實說明基因能直接控制生物體的性狀
D.此事實說明基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.為了研究綠色植物的光合作用,某實驗小組作了兩組實驗,在相同條件下,甲組實驗1小時光照,1小時黑暗.乙組實驗,2秒光照2秒黑暗間隔進行處理共2小時,對于甲乙兩組有關氧氣的產(chǎn)生量和有機物的產(chǎn)生量的說法正確的是( 。
A.氧氣產(chǎn)生量相同,有機物產(chǎn)生量相同
B.氧氣產(chǎn)生量不同,有機物產(chǎn)生量相同
C.氧氣產(chǎn)生量相同,有機物產(chǎn)生量不同
D.氧氣產(chǎn)生量不同,有機物產(chǎn)生量不同

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省六校高三第二次素質測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體,根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如圖。下列分析錯誤的是( )。

A.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率會發(fā)生變化

B.曲線Ⅱ的F2中Aa基因型頻率為1/2

C.曲線Ⅲ的F3中Aa基因型頻率為2/9

D.曲線Ⅳ的Fn 中純合體的比例比上一代增加(1/2)n

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