下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（ ）

A．一片樹林中的全部獼猴可以作為生物進(jìn)化的基本單位

B．突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，它們能決定生物進(jìn)化的方向

C．自然選擇的直接對(duì)象是生物的基因型而不是它的表現(xiàn)型

D．若兩個(gè)動(dòng)物可以進(jìn)行交配并產(chǎn)生后代，則說明這兩個(gè)動(dòng)物之間不存在生殖隔離

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．圖是某同學(xué)在一定條件下測(cè)定酵母菌無氧呼吸速率的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開軟管夾將試管恒溫水浴，lOmin后再關(guān)閉軟管夾，隨后每隔5分鐘記錄一次毛細(xì)管中液滴移動(dòng)的距離．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析正確的（　�。�
A．保溫10min有利于消耗掉葡萄糖溶液中的氧氣
B．實(shí)驗(yàn)中可觀察到毛細(xì)管中液滴向右移動(dòng)
C．需另設(shè)一組相同裝置，用等量死酵母菌代替活酵母菌以對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行校正
D．去掉油脂層、打開軟管夾、通入氧氣，該裝置可用于測(cè)定酵母菌有氧呼吸速率

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科目：高中生物 來源：2016屆河北省高三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。下列據(jù)圖分析，正確的是（ ）

A．腎小管上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜上運(yùn)輸氨基酸的載體蛋白均相同

B．腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．腎小管上皮細(xì)胞吸收氨基酸時(shí)不消耗ATP，故而為協(xié)助擴(kuò)散

D．腎小管上皮細(xì)胞的吸收功能較強(qiáng)，故而細(xì)胞內(nèi)ATP的量較多

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查：（ ）

種 群

甲

乙

丙

丁

戊

能量(107kJ·m—2)

2．50

13．30

9．80

0．28

220．00

圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是（ ）

A．1、3 B．2、3

C．2、4 D．1、4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在離體實(shí)驗(yàn)條件下單條神經(jīng)纖維的電位示意圖如下，下列敘述正確的是（ ）

A．a(chǎn)—b段的內(nèi)流是需要消耗能量的

B．b—c段的外流是不需要消耗能量的

C．c—d段的外流是不需要消耗能量的

D．d—e段的內(nèi)流是需要消耗能量的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是一個(gè)家族的某種遺傳病的系譜圖，請(qǐng)判斷下列相關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A．家系中患者都是男性，但是該遺傳病一定不是伴Y遺傳

B．分析系譜圖，能夠確定的是該病一定是隱性遺傳病

C．若Ⅱ－6不攜帶該病的致病基因，則該病一定為伴X隱性遺傳病

D．若該病是常染色體遺傳病，則Ⅲ－7和Ⅲ－8婚后所生男孩的患病概率是1/4

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東華僑中學(xué)高三開學(xué)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞中DNA復(fù)制如下圖所示，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．多起點(diǎn)雙向復(fù)制能保證DNA復(fù)制在短時(shí)間內(nèi)完成

B．每個(gè)子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代

C．復(fù)制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化

D．DNA分子的準(zhǔn)確復(fù)制依賴于堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧大連第二十高級(jí)中學(xué)高二期初考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是染色體、DNA的關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）圖中C是 ，F(xiàn)是 ；E的基本組成單位是 。

（2）圖中E和基因的關(guān)系是 。

（3）圖中［G］ 是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體。

（4）一個(gè)G中含 個(gè)E，一個(gè)E中含 個(gè)基因

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽(yáng)白水高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）在圖①所示的實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是________________，通過圖②所示的步驟取得濾液，再在溶液中加入2 mol/L的NaCl溶液的目的是________________________；圖③所示實(shí)驗(yàn)步驟中加蒸餾水的目的是________________________。

（2）鑒定DNA的方法是，向溶有DNA絲狀物的試管中加入________試劑，混合均勻后，將試管置于沸水中加熱5 min，冷卻后可觀察到溶液呈________；也可取少許DNA絲狀物置于載玻片上，滴一滴________溶液，片刻后用水沖洗，可見絲狀物被染成________。

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