關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí)，血液中抗利尿激素含量增加
B、血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié)，沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
D、體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，如體溫調(diào)節(jié)過程甲狀腺激素的分泌．
解答： 解：A、細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí)，血液中抗利尿激素含量減少，A錯(cuò)誤；
B、血糖調(diào)節(jié)既有激素調(diào)節(jié)也有神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，C正確；
D、體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，D正確．
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)，解題關(guān)鍵是把握內(nèi)環(huán)境是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞工程的說法，正確的是（　�。�
A、植物體細(xì)胞融合實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的細(xì)胞核的融合過程
B、胡蘿卜的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng)，重新分化成根和芽等器官的過程叫脫分化
C、在動(dòng)物細(xì)胞的原代培養(yǎng)過程中，要定期使用胰蛋白酶
D、動(dòng)物細(xì)胞融合的原理與植物細(xì)胞融合的原理是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞有絲分裂過程中，與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是（　�。�
A、染色體復(fù)制
B、染色體出現(xiàn)，紡錘體形成
C、染色體和紡錘絲消失
D、植物細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用菊花的莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)過程中，下列哪項(xiàng)操作或條件是可以省略的（　�。�
A、消毒滅菌
B、適宜的溫度
C、適宜的養(yǎng)料
D、添加生長素和細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（　�。�
A、玉米種子萌發(fā)長成新植株
B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞
C、玉米花粉經(jīng)離體培養(yǎng)成發(fā)育成新植株
D、胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí)，會(huì)在d處記錄到電位變化過程．據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、感受器位于骨骼肌中
B、d處位于傳出神經(jīng)上
C、從a到d構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧
D、牽拉骨骼肌時(shí)，c處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來（　�。�
A、蛙的口腔上皮細(xì)胞
B、蠶豆的葉肉細(xì)胞
C、蛔蟲的卵細(xì)胞
D、受精卵

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A、興奮在a、b兩個(gè)神經(jīng)元間傳遞是通過局部電流完成的
B、②處的液體為組織液，③一定是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體膜
C、在a中發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變，需要消耗能量
D、當(dāng)興奮沿b神經(jīng)元傳導(dǎo)時(shí)，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

中國社會(huì)科學(xué)院生命倫理專家邱仁宗表示，“禁止克隆人并不意味著禁止克隆技術(shù)．科學(xué)技術(shù)從來就是雙刃劍，各國都應(yīng)加強(qiáng)克隆技術(shù)的規(guī)范和管理．”如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，以下說法正確的是（　�。�
A、“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù)
B、“治療性克隆”的結(jié)果說明動(dòng)物細(xì)胞具全能性
C、“治療性克隆“的過程中有細(xì)胞的分裂和分化
D、“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同，沒有免疫排斥反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案