A、“治療性克隆”的過程中涉及到轉(zhuǎn)基因、核移植、細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等現(xiàn)代生物技術(shù) |
B、“治療性克隆”的結(jié)果說明動(dòng)物細(xì)胞具全能性 |
C、“治療性克隆“的過程中有細(xì)胞的分裂和分化 |
D、“治療性克隆”的器官在移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是其遺傳物質(zhì)與患者完全相同,沒有免疫排斥反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),血液中抗利尿激素含量增加 |
B、血糖調(diào)節(jié)只有激素調(diào)節(jié),沒有神經(jīng)調(diào)節(jié) |
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) |
D、體溫保持相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱量和散熱量維持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有氧呼吸占優(yōu)勢(shì) |
B、有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等 |
C、無氧呼吸占優(yōu)勢(shì) |
D、既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞中的遺傳因子是成對(duì)存在的 |
B、具有顯性遺傳因子的個(gè)體表現(xiàn)為顯性性狀 |
C、配子中的遺傳因子是成單存在的 |
D、具有隱性遺傳因子的個(gè)體都表現(xiàn)為隱性性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落在演替過程中,其物種構(gòu)成不斷地變化著 |
B、初生演替一般比次生演替進(jìn)行得慢 |
C、群落演替是指隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程 |
D、如果時(shí)間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了獲得更多的卵母細(xì)胞,需用雌激素對(duì)雌性杜泊羊進(jìn)行處理 |
B、從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子進(jìn)行體外受精 |
C、為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應(yīng),應(yīng)注射免疫抑制劑 |
D、為了進(jìn)一步擴(kuò)大繁殖規(guī)模,可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生長(zhǎng)素濃度對(duì)不同器官的作用效果不同 |
B、三種器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度為莖<芽<根 |
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)根、芽、莖的生長(zhǎng)但是促進(jìn)的效果不同 |
D、A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度 |
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