A、HER2/neu基因可能是抑癌基因 |
B、HER2/neu基因可能是癌基因 |
C、正常細胞的增殖不需要H蛋白 |
D、抗H蛋白單克隆抗體可能抑制乳腺癌細胞的生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④ | B、①② | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3:1 | B、1:1 |
C、2:1 | D、無法確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌 | B、大腸桿菌質(zhì)粒 |
C、T4噬菌體 | D、酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病為常染色體顯性遺傳 | ||
B、該遺傳病男性患者多于女性 | ||
C、Ⅰ-2一定為雜合體 | ||
D、若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚,則子女患病的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵等未分化的細胞所有的基因都在表達,已分化的細胞則只有部分基因表達 |
B、生物體的蛋白質(zhì)都是mRNA在核糖體內(nèi)控制合成,并必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾體加工 |
C、酶通過降低化學反應的活化能提高化學反應速度,其最適PH值不受其他因素的影響 |
D、神經(jīng)纖維靜息電位是K+外流,興奮則是Na+內(nèi)流導致,其跨膜運輸方式都是主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AAXBY,
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B、AAXBY,
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C、AAXBY,
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D、AAXBY,
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