【題目】將新鮮胡蘿卜切成粗細(xì)相同的5 cm長(zhǎng)條,隨機(jī)平均分為a、b、c、d、e、f組,取上述6組細(xì)條分別放在濃度不同的甘露醇溶液中,4 h后測(cè)定每條胡蘿卜條的長(zhǎng)度,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A. 實(shí)驗(yàn)后,a組細(xì)胞的吸水量比b組多
B. 實(shí)驗(yàn)后,c組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度大于d組
C. 實(shí)驗(yàn)后,f組細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓大于e組
D. 該實(shí)驗(yàn)不設(shè)空白對(duì)照,a~f組之間相互對(duì)照
【答案】B
【解析】
新鮮馬鈴薯?xiàng)l5cm,如果長(zhǎng)度變小,說(shuō)明外界溶液濃度高,細(xì)胞失水;長(zhǎng)度增加,說(shuō)明外界溶液濃度低,細(xì)胞吸水;長(zhǎng)度不變,說(shuō)明是外界溶液和細(xì)胞液是等濃度溶液,細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡。
A、實(shí)驗(yàn)后,a組長(zhǎng)度變長(zhǎng),說(shuō)明細(xì)胞吸水,細(xì)胞液濃度變低;b組長(zhǎng)度不變,說(shuō)明細(xì)胞吸水和失水處于動(dòng)態(tài)平衡,細(xì)胞液濃度不變,因此a組細(xì)胞的吸水量比b組多,A正確;
B、實(shí)驗(yàn)后,c組長(zhǎng)度變小,說(shuō)明細(xì)胞失水;d組長(zhǎng)度變小,說(shuō)明細(xì)胞失水,從圖中可知d組的長(zhǎng)度小于a組,說(shuō)明d組失水較a組多;因此c組細(xì)胞的細(xì)胞液濃度小于d組,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)以上分析可知,實(shí)驗(yàn)后f組的細(xì)胞長(zhǎng)度最小,所以其滲透壓最高,故f組細(xì)胞的細(xì)胞液滲透壓大于e組,C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)不設(shè)空白對(duì)照,a~f組之間相互對(duì)照,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用,可以作為藥物來(lái)使用,它的基本組成單位是氨基酸。下面是該腦啡肽結(jié)構(gòu)式;卮鹣铝袉栴}。
(1)構(gòu)成一個(gè)腦啡肽分子的氨基酸數(shù)目是________;有_____種氨基酸參與脫水縮合反應(yīng);生成的水分子數(shù)目是______。
(2)若在含腦啡肽的溶液中加入雙縮脲試劑A液并搖勻,溶液呈____色,隨后再將雙縮脲試劑B加入溶液________后,溶液呈現(xiàn)___色。
(3)腦啡肽作為藥物______(填“可以”或“不可以”)口服,理由是____。
(4)如果上圖中的氨基酸順序發(fā)生了改變,它還會(huì)具有腦啡肽的功能嗎___?為什么?_____
(5)在評(píng)價(jià)各種食物中蛋白質(zhì)成分的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值時(shí),人們格外注重其中必需氨基酸的種類和含量,這是為什么?________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( 。
A.SARS病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
B.煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)
C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖
D.人類免疫缺陷病毒感染可導(dǎo)致獲得性免疫缺陷綜合征
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)調(diào)查樟毛等植物的種群密度要用_________法,此方法要注意__________________。
(2)圖示坡地生態(tài)系統(tǒng)中的互花米草、白茅、檉柳、樟毛等植物的分布情況,主要體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)。
(3)人們通過(guò)沙灘培土、引種等措施,使植被稀少的荒灘短期內(nèi)出現(xiàn)物種比較豐富的坡地生物群落,這種演替類型屬于_________。從生物多樣性的價(jià)值來(lái)看,這主要體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。
(4)經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(按圖中字母表示)如圖所示。圖中沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第_________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是______(用圖中字母表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖。下列敘述中正確的是( 。
A. 甲乙丙分別代表組織液、血漿和淋巴
B. 細(xì)胞外液是機(jī)體進(jìn)行正常細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
C. T細(xì)胞、B細(xì)胞可以存在于甲液和丙液中
D. 乙液中含有較多的蛋白質(zhì),而甲液和丙液中蛋白質(zhì)含量較少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖內(nèi)是動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 隨著細(xì)胞的生長(zhǎng),細(xì)胞的表面積增加,⑤結(jié)構(gòu)是合成細(xì)胞膜中脂質(zhì)的場(chǎng)所
B. 如果用3H—尿嘧啶處理細(xì)胞一小段時(shí)間,隨后用放射性自顯影檢測(cè)標(biāo)記細(xì)胞結(jié)構(gòu),③結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的標(biāo)記
C. 具有合成一些非細(xì)胞核編碼的蛋白質(zhì)能力的只有④結(jié)構(gòu),能夠產(chǎn)生ADP的場(chǎng)所只有④⑥
D. ①結(jié)構(gòu)在細(xì)胞與外部環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞的過(guò)程中起著決定性作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為使反應(yīng)物A→產(chǎn)物P,采取了酶催化(最適溫度和pH)和無(wú)機(jī)催化劑催化兩種催化方法,其能量變化過(guò)程用圖甲中兩條曲線表示;圖乙表示某酶促反應(yīng)過(guò)程的示意圖,下列有關(guān)分析不合理的是
A.距離b可反映無(wú)機(jī)催化劑催化效率比酶催化效率低的原因
B.適當(dāng)升高溫度,酶催化的曲線Ⅱ?qū)?yīng)的距離a將下降
C.圖乙中②可代表蔗糖,那么③④可代表葡萄糖和果糖
D.圖乙中若①代表胰蛋白酶,當(dāng)pH稍低于最適值時(shí),③④的生成速率也會(huì)下降
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