如圖為某學(xué)生進行植物細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗的基本操作步驟，請回答：

（1）BDF屬于前后自身
 
實驗．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置．
（3）請描述C步驟的操作方法：
 
并重復(fù)幾次．
（4）某學(xué)生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離后的細胞不能復(fù)原，可能的原因是
 
．
考點：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：質(zhì)壁分離與復(fù)原的原理：成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用．質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
解答： 解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：BDF屬于前后自身 對照實驗，其中B為原始狀態(tài)細胞，D為質(zhì)壁分離細胞，F(xiàn)為質(zhì)壁分離復(fù)原細胞．
（2）在實驗中，主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色液泡的大小以及原生質(zhì)層的位置．
（3）C步驟稱為引流法，即從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，從而使洋蔥鱗片葉表皮細胞浸沒在蔗糖溶液中．
（4）如果在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是質(zhì)壁分離時間過長，細胞失水過多而死亡；也可能是蔗糖溶液濃度過大，細胞失水過多而死亡了．
故答案是：
（1）對照      
（2）液泡  原生質(zhì)層
（3）在一側(cè)滴一定濃度的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引
（4）質(zhì)壁分離時間過長，細胞死亡（或溶液濃度過高，細胞過度失水死亡）
點評：本題難度中等，要求學(xué)生識記質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的相關(guān)知識，考查學(xué)生對植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗基本操作步驟的理解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物的進化和生物多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A、自然界中種群的基因頻率總是在不斷變化的，基因頻率的變化是導(dǎo)致基因庫變化的原因
B、狼和鹿通過捕食和被捕食進行著相互選擇，實現(xiàn)共同進化
C、從分子水平上看，生物的性狀具有多樣性的直接原因是DNA的多樣性
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明（　�。�
A、細胞膜具有選擇透過性
B、細胞膜失去選擇透過性
C、大分子可以透過細胞膜
D、細胞膜具有一定流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、100個氨基酸形成含3條肽鏈的蛋白質(zhì)需脫去98個水分子
B、人工合成含100個脫氧核苷酸的雙鏈DNA片段需脫去98個水分子
C、100個核苷酸形成一條單鏈RNA需脫去98個水分子
D、某質(zhì)粒含100個脫氧核苷酸，形成過程中需脫去99個水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

磷脂是組成細胞膜的重要成分，這與磷脂分子的頭部親水、尾部疏水的性質(zhì)有關(guān)．某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細胞以小油滴的方式存油，每個小油滴都由磷脂膜包被著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴內(nèi)
B、由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴內(nèi)
C、由兩層磷脂分子構(gòu)成，結(jié)構(gòu)與細胞膜完全相同
D、由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是從某生物組織分離出來的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，看圖回答下列問題：
（1）圖中的②、④、⑦、⑨等結(jié)構(gòu)主要由
 
和
 
組成，它們形成的結(jié)構(gòu)體系稱為
 
．
（2）如果要進行細胞融合實驗，首先需要對[]
 
進行處理，細胞融合后，在此結(jié)構(gòu)恢復(fù)過程中起最主要作用的細胞器是[]
 
．
（3）如果此圖是根尖生長點細胞，細胞的形狀應(yīng)為
 
，同時還應(yīng)沒有圖中的[]
 
等結(jié)構(gòu)．此類細胞分裂時，代謝特別旺盛的是
 
等細胞器．
（4）大腸桿菌與該細胞結(jié)構(gòu)最主要的不同是沒有[]
 
包被的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示一個突觸，請據(jù)圖回答：（示例：[①]軸突）
（1）當A處受刺激興奮時，圖中①區(qū)域細胞膜內(nèi)、外的局部電流方向分別是：
 
．
（2）當神經(jīng)沖動從軸突傳導(dǎo)到突觸小體時，③突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到[
 
]
 
里，然后作用于[
 
]
 
，使后一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制．
（3）神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向是單方向的，興奮只能從一個神經(jīng)元的
 
傳遞給
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

揭示和證明生物進化最可靠最直接的證據(jù)是（　�。�
A、古生物化石B、胚胎發(fā)育
C、解剖結(jié)構(gòu)D、分子結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，如果該圖所示的細胞是在用15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基上培養(yǎng)的，則在放射自顯影顯微鏡下觀察該細胞，具有15N標記的結(jié)構(gòu)編號是（　　）
A、3、5、10、11
B、3、5、11
C、3、5、7、10、11
D、所有標號所示的結(jié)構(gòu)上都有

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