多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時，相對分子量減少了900，由此可知，此蛋白質(zhì)分子形成時需要的氨基酸數(shù)和形成的肽鍵數(shù)分別是（ ）

A.52，52 B.50，50 C.52，50 D.50，49

 

C

【解析】

試題分析：肽鍵數(shù)=失水?dāng)?shù)=900/18=50，則氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)=52，故選C。

考點：本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆江西白鷺洲中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說法正確的是( )

A.催化2→3的酶存在于線粒體內(nèi)膜上

B.產(chǎn)生的8主要用于合成ATP

C.6部分來自葉綠體

D.3全部釋放到大氣中

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是一些有機(jī)物和它們的水解產(chǎn)物的組合，配對不正確的是（ ）。

A．肝糖原—丙酮酸 B．蛋白質(zhì)—氨基酸

C．纖維素—單糖 D．淀粉—葡萄糖

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西廣豐三校高一下期期末聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 (　　)

A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某三十九肽中共有丙氨酸4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖）下列有關(guān)該過程的敘述，錯誤的是 （ ）

A.肽鍵數(shù)目減少了8個

B.新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基

C.如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基，那么其中必有1個羧基在R基上

D.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成一個六肽的氨基酸數(shù)目以及該六肽至少含有的氨基和羧基數(shù)分別是（ ）

A.7、1、1 B.6、6、6 C.7、7、7 D.6、1、1

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種生物中，哪種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其它三種的細(xì)胞有明顯區(qū)別（ ）

A.酵母菌 B.乳酸菌 C.青霉菌 D.蘑菇

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西吉安一中高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成，但骨骼肌、心肌、平滑肌的收縮功能卻各有特色，這是因為（ ）

A.肌細(xì)胞形狀不同

B.支配其運(yùn)動的神經(jīng)不同

C.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

D.在人體的分布不同

 

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科目：高中生物 來源：2016屆江西修水縣第一中學(xué)高一下期第一次段考生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨①________到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的________，使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中③表示

請舉例說明：_____________________________________________。

(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成________，攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞，圖中④表示_______ _。

(4)受精作用的過程中，精子與卵細(xì)胞的相互識別是圖________所示的信息交流方式。

(5)在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞之間都維護(hù)功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實驗不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也依賴于信息的交流，這種交流大多與________ 有關(guān)。

 

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