【題目】下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述,正確的是
A. 基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率
B. 群落演替過程中生物多樣性增加,生物不發(fā)生進(jìn)化
C. 共生關(guān)系的兩種生物在進(jìn)化過程中可形成適應(yīng)對方的特征
D. 生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某植物葉片的光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系(a、b、c、d為曲線上的四點(diǎn))下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. a點(diǎn)表示葉片不進(jìn)行光合作用,但是進(jìn)行呼吸作用
B. b點(diǎn)表示葉片既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
C. c點(diǎn)表示葉片光合速率達(dá)到了最高,既進(jìn)行光合作用,也進(jìn)行呼吸作用
D. 曲線cd段光合作用強(qiáng)度的限制因子可能是CO2濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用和細(xì)胞呼吸是植物細(xì)胞中的兩個重要的生命活動,下列說法正確的是
A. 植物細(xì)胞在有光條件下均能進(jìn)行光合作用
B. 光合作用和細(xì)胞呼吸的各階段都有ATP的生成
C. 植物細(xì)胞的光合作用需要光照,黑暗條件只進(jìn)行細(xì)胞呼吸
D. 光合作用和細(xì)胞呼吸過程中均有水的參與,且[H]中的氫均來自水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述,正確的是
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛是一個種群;
②池塘中所有的魚是一個種群;
③稻田中所有的三化螟是一個種群;
④種群密度的決定因素是年齡組成,性別比例;
⑤種群密度的大小主要決定于出生率、死亡率、遷入率和遷出率。
A. ①③⑤ B. ②④ C. ②④⑤ D. ③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液免疫與細(xì)胞免疫的敘述中,正確的是( )
A.T淋巴細(xì)胞能對病原體進(jìn)行攝取和處理
B.B細(xì)胞和T細(xì)胞均成熟于骨髓中
C.只有漿細(xì)胞中含有合成抗體的基因
D.記憶細(xì)胞是具有分裂能力的細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉肉細(xì)胞在不同環(huán)境下葉綠體與線粒體代謝簡圖。以下敘述錯誤的是
A. 葉綠體和線粒體增大膜面積的方式不同
B. 該細(xì)胞處于一定的光照條件下
C. 該細(xì)胞中兩個細(xì)胞器中發(fā)生了可逆反應(yīng)
D. 圖中O2和CO2都是順濃度梯度擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者研究了小麥種子中各種糖類含量的變化,欲為科學(xué)調(diào)控小麥種子萌發(fā)提供理論依據(jù)。測定結(jié)果見下圖。請回答相關(guān)問題:
(1)植物體內(nèi)的糖類按照是否能夠水解主要分為__三類。
(2)檢測還原性糖可用__試劑,此試劑與還原糖反應(yīng)可生成__(說明實驗現(xiàn)象)。
(3)根據(jù)上圖檢測結(jié)果分析:
①小麥種子萌發(fā)12小時后,還原糖的量__;發(fā)生這一變化可能與__的水解迅速增加密切相關(guān)。
②種子萌發(fā)20小時后,蔗糖含量下降,推測其水解成了__。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知( )
A. 基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中
B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助
C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同
D. 過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示番茄葉肉細(xì)胞的光合作用和呼吸作用過程中C、H、O的變化,其中Ⅰ~Ⅲ表示不同物質(zhì);圖2為大棚中番茄葉肉細(xì)胞部分代謝過程示意圖,其中a~h表示相關(guān)過程,①~④表示相關(guān)物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)圖1甲過程中“Ⅰ”是________,其在________(填具體結(jié)構(gòu))上產(chǎn)生;該物質(zhì)用于乙過程的第________階段,該階段所發(fā)生的場所是________(填具體結(jié)構(gòu))。
(2)物質(zhì)①是水,則圖2中細(xì)胞器X是________,物質(zhì)④是 ________。光照充足條件下理論上可以完成的過程有________(用字母表示)。
(3)以測定CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),探究溫度對某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如表所示:
溫度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照條件下CO2吸收速率(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗條件下CO2釋放速率(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①光照條件下,溫度由25℃升高為30℃后光合作用制造的有機(jī)物總量________(填“增加”或“減少”)。
②假設(shè)細(xì)胞呼吸晝夜不變,植物在30℃時,一晝夜中給植物光照14 h,則一晝夜凈吸收CO2的量為________mg。
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