17．我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳元素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別表示碳元素傳遞方向和轉移量．據(jù)圖回答：
（1）圖中a、b、g表示的過程分別是光合作用、呼吸作用、微生物的分解作用．
（2）c過程中碳元素以有機物形式進行傳遞．c過程中能量的傳遞特點是單向流動、逐級遞減．
（3）d過程主要發(fā)生于動物細胞的線粒體中．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)，其中a表示植物的光合作用、b表示植物的呼吸作用、c表示捕食關系、d表示動物的呼吸作用、ef表示動植物的遺體等被分解者利用、g表示分解者的分解作用．

解答 解：（1）圖中a、b、g表示的過程分別是光合作用、呼吸作用、微生物的分解作用．
（2）c過程發(fā)生在生物群落中，所以碳元素以有機物形式進行傳遞．c過程中能量的傳遞特點是單向流動、逐級遞減．
（3）d過程表示動物的呼吸作用，主要發(fā)生于動物細胞的線粒體中．
故答案為：
（1）光合作用、呼吸作用、微生物的分解作用
（2）有機物    單向流動、逐級遞減
（3）線粒體

點評 本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示燕麥胚芽鞘．

（1）甲圖中，根的最適宜生長素濃度為10-10 mol/L．c點生長素濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制．
（2）為驗證在單側光照射下，乙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段．某同學設計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關實驗過程：
①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
②實驗過程；給以左側單側光照射，如圖丙所示
③實驗結果：
a．直立生長；
b．彎向光源生長；
c．彎向光源生長；
④實驗結論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是B段．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．建立細胞學說的科學家是（　　）
A．沃森B．施萊登和施旺C．孟德爾D．摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體部分特異性免疫過程的示意圖，a、b、c表示細胞．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）該特異性免疫屬于體液免疫，圖中b細胞在人體內(nèi)可以來自B細胞和記憶B細胞．
（2）圖中a、b、c、d能夠識別抗原的是a、c、d．（填字母）
（3）若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，因其表面的抗原決定簇與人心臟瓣膜上的一種物質的表面結構十分相似，物質d向心臟瓣膜發(fā)起進攻，使人患上風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的自身免疫�。�
（4）當抗原經(jīng)過⑤⑥過程時，人體內(nèi)產(chǎn)生d的主要特點是數(shù)量多、速度快，與合成與分泌d有關的細胞器有核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、線粒體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．我國是一個農(nóng)業(yè)大國，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上取得了舉世矚目的成就．但是我國的農(nóng)業(yè)也面臨著許多問題，如生物多樣性的破壞和環(huán)境污染等．某校研究性學習小組對某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)進行了調(diào)查分析，并繪出了如圖所示的食物網(wǎng)．請據(jù)圖回答：
（1）進入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是農(nóng)作物（或生產(chǎn)者）固定的太陽能總量．
（2）構成該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，除了圖中的生產(chǎn)者、消費者外，還應有分解者．
（3）食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構．在整個食物網(wǎng)中，青蛙和蜘蛛的關系屬于捕食和競爭．
（4）請你寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈．農(nóng)作物→田鼠→蛇
（5）如果你是該研究小組的成員，為了使該生態(tài)系統(tǒng)中的能量盡可能多地流向農(nóng)作物，同時又要保護生態(tài)環(huán)境，你會向農(nóng)民提出哪些合理化建議？（只要說出一點）①用性外激素干擾害蟲的正常交配，控制害蟲的出生率；②人工捕殺田鼠；保護蛇、青蛙、鳥等有益動物；③種植抗病蟲能力強的農(nóng)作物品種等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．以酒待客是我國的傳統(tǒng)習俗，有些人喝了一點酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進入人體后的代謝途徑如下：
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)“白臉人”兩種酶都沒有；“紅臉人”體內(nèi)只有ADH；此外還有一種人既有ADH，又有ALDH，號稱“千杯不醉”．請回答下列有關問題：
（1）人是二倍體生物，含46條染色體，在研究人類的染色體組成時需要對處于有絲分裂中期期的染色體進行顯微攝影，然后根據(jù)染色體的大小、形狀和著絲粒的位置等特征，通過剪切，將它們配對、分組和排隊，最后形成染色體組型的圖象．
（2）在正常情況下，男性進行減數(shù)分裂過程能形成23個四分體，減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的各種次級精母細胞中含有Y染色體的數(shù)量可能是0或1或2條．
（3）“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶（ADH），飲酒后血液中乙醛含量相對較高，毛細血管擴張而引起臉紅．“白臉人”兩種酶都沒有，其基因型是aaBB、aaBb．
（4）若A對a、B對b基因完全顯性，“紅臉人”的基因型有4種．
（5）一個基因型為AABb的“紅臉”男性與一個“白臉”女性結婚，生出了一個“千杯不醉”的孩子．若這對夫婦再生育，請推測子女的可能情況，用遺傳圖解表示．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項不是細胞衰老的特征（　�。�
A．細胞內(nèi)水分減少
B．細胞呼吸速率減慢
C．細胞內(nèi)色素積累較多
D．細胞膜通透性不變，物質運輸功能增強

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖為某同學“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A-D為器官或細胞，①-④為激素）．結合所學知識，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，興奮在傳入神經(jīng)上以局部電流（電信號）的形式傳導，在神經(jīng)元之間以神經(jīng)遞質（化學信號）的形式傳遞．
（2）當激素③以[B]垂體（填名稱）為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的反饋調(diào)節(jié)．
（3）激素④的主要靶器官（細胞）是肝臟細胞，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是胰島素．
（4）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是甲狀腺激素含量較高，提高神經(jīng)興奮性，相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是汗液分泌較少．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于原核生物的一組是

①藍藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④小球藻 ⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧鏈霉菌

A．①⑦⑧

B．①②⑥⑧

C．①③④⑦

D．①②⑥⑦⑧

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