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1.下列關于家庭制作葡萄酒的敘述錯誤的是( 。
A.制作過程中,不應對葡萄進行消毒處理,以保存野生菌種
B.適當加大接種量可以提高發(fā)酵速度,抑制雜菌生長繁殖
C.葡萄酒制作過程中酵母菌種群呈“S”型增長
D.若制得的葡萄酒酸味較重,可能的原因是發(fā)酵裝置漏氣

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?/p>

解答 解:A、家庭制作葡萄酒時的菌種是自附著在葡萄皮上的野生酵母菌,因此制作過程中,不應對葡萄進行消毒處理,以保存野生菌種,A正確;
B、適當加大接種量可以提高發(fā)酵速度,抑制雜菌生長繁殖,B正確;
C、葡萄酒制作過程中,先通氣后密封,通氣的目的是讓酵母菌進行有氧呼吸而大量繁殖,后密封進行酒精發(fā)酵,因此該過程中酵母菌種群數量沒有呈“S”型增長,C錯誤;
D、若制得的葡萄酒酸味較重,可能的原因是發(fā)酵裝置漏氣,醋酸菌進入進行醋酸發(fā)酵所致,D正確.
故選:C.

點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識記參與果酒和果醋制作的微生物的種類及其代謝類型,掌握果酒、果醋和傅腐乳制作的原理,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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12.甲圖表示細胞通過囊泡運輸物質的過程,乙圖是甲圖的局部放大.不同囊泡介導不同途徑的運輸.圖中①-⑤表示不同的細胞結構.請分析回答以下問題;([]中填寫圖中數字)

(1)囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質.細胞代謝的控制中心是[①]細胞核.
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(3)③→X→④這一過程說明細胞內的各種膜在結構和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,構成了細胞的生物膜系統(tǒng).
(4)乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外.據圖推測其原因是囊泡上的蛋白A能與細胞膜上的蛋白B(特異性)結合(或識別).此過程體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間信息交流、控制物質進出細胞功能(寫兩點).

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9.長時間使用的木質筷子或竹質筷子,將其切片在電子顯微鏡下觀察,會發(fā)現(xiàn)細小的小室,里面的食物殘渣成為幽門螺旋菌、黃曲霉菌等微生物生長的溫床.請回答:
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(3)在日常生活中,經常用煮沸消毒法法對筷子進行消毒.
(4)在實驗室中,獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是防止外來雜菌的入侵.
(5)實驗室中培養(yǎng)幽門螺旋菌或黃曲霉菌后的培養(yǎng)基,在丟棄前一定要滅菌處理,以免污染環(huán)境.

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C.吞噬細胞攝取病菌既需要載體也需要消耗ATP
D.生長素在在瓊脂中的運輸方式為自由擴散

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6.下列有關生命科學發(fā)展歷史的描述,正確的是( 。
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B.克里克預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,提出中心法則
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根據如圖不完整的呼吸作用示意圖,解答下列問題:

(1)圖中方格內的物質名稱是

(2)從圖中選擇有關的字母填在題的括號內:

①有氧呼吸的途徑是 .②其中產能最多的是 階段.

③產[H]的階段是 .④氧氣參與 階段的反應.

(3)圖中A發(fā)生的場所是 ,E表示的物質是

(4)有氧呼吸的總反應式可表示為

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D.有氧呼吸的產物CO2中的O全部來自原料中的C6H12O6

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