18.磷是植物生活必不可少的元素,在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用.
(1)磷屬于大量元素,植物的根系從土壤中吸收 PO43-的主要方式是主動運輸,吸收后的磷元素可用于合成DNA,磷脂 等化合物(要求2項).
(2)根據(jù)含磷化合物的作用,葉片中磷元素含量與光合速率之間的關系最可能是下列中的B.

(3)下表是冬小麥和棉花對磷的吸收量.
生育期
對磷的吸收量(%)
作物種類
幼苗期開花期成熟期
冬小麥74216
棉花96031
表中數(shù)據(jù)表明,作物對磷的吸收量因作物種類和生育期的不同而異.
(4)農(nóng)民每年都需要施磷肥來提高作物產(chǎn)量,但殘余的磷肥成分進入江河湖泊后,常常促使藍藻等生物的大量繁殖,出現(xiàn)水華(或水體富營養(yǎng)化)現(xiàn)象.

分析 (1)主動運輸需要載體和能量,DNA、RNA、ATP都含有CHONP等元素;
(2)葉片中與光合作用有關的含磷化合物主要是ATP、磷酸等,在暗反應過程中,消耗ATP水解產(chǎn)生磷酸,當光合作用較強時,磷酸含量較高,光反應產(chǎn)生的ATP越多;
(3)主要分析表格數(shù)據(jù),及行與列的含義;
(4)磷肥中的磷可以被水中的植物利用,如:藍藻,造成大量藍藻的產(chǎn)生,出現(xiàn)水華;

解答 解:(1)植物根從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸,所以吸收磷酸鹽也是主動運輸;
(2)光合作用中光合速率越大,光反應產(chǎn)生ATP越多,需要磷越多,無磷,光合作用無法進行,所以選B.
(3)由表格可以看出,不同植物對磷的吸收量不同,同一種植物在生長發(fā)育的不同階段對磷的吸收量也不同;
(4)藍藻可以利用磷肥,大量繁殖,造成水華;
故答案為:
(1)大量   主動運輸,DNA、RNA、磷脂、ATP、NADPH等
(2)B 
(3)作物種類     生育期 
(4)水華(或水體富營養(yǎng)化)

點評 本題考查磷在植物體內(nèi)的應用及在不同植物體內(nèi)對磷的需求,同時考查過量磷對自然環(huán)境的影響.以及微生物的培養(yǎng)的相關知識,需要學生對教材基礎知識的熟練把握.

練習冊系列答案
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8.對某一蛋白質(zhì)分子分析表明,在編碼氨基酸的位點上發(fā)生的突變都是由一個堿基替換引起的.突變的起源如圖,則甘氨酸最可能的密碼子是( 。
A.GGUB.GGCC.GCAD.GGG

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9.現(xiàn)有小麥種質(zhì)資源包括:①高產(chǎn)、感;②低產(chǎn)、抗;③高產(chǎn)、晚熟等品種.為滿足不同地區(qū)及不同環(huán)境條件下的栽培需求,育種專家要培育3類品種:a.高產(chǎn)、抗;b.高產(chǎn)、早熟;c.高產(chǎn)、抗旱.下述育種方法可行的是( 。
A.利用品種①、③進行品種間雜交篩選獲得a
B.對品種③進行染色體加倍處理篩選獲得b
C.a、b和c的培育均可采用誘變育種方法
D.利用品種①、②和③進行品種間雜交篩選獲得c

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6.將花藥離體培養(yǎng)形成完整的植株,通常需要經(jīng)過的兩個階段是( 。
A.脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽
B.分化形成愈傷組織,進一步分化形成根、芽
C.通過減數(shù)分裂形成配子,配子再發(fā)育形成根、芽
D.先用秋水仙素處理花粉,再進行花藥離體培養(yǎng)

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13.圖表示科學家進行的蠑螈受精卵橫縊實驗,該圖最能說明的問題是( 。
A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝B.細胞核控制著細胞的分裂和分化
C.細胞質(zhì)是細胞遺傳特性的控制中心D.細胞質(zhì)控制著細胞的遺傳

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3.有同學用洋蔥表層細胞做了質(zhì)壁分離和復原實驗.下圖為洋蔥表層細胞在不同溶液中,細胞吸水力和原生質(zhì)體相對體積(正常狀態(tài)為1.0)的相互關系圖解,據(jù)圖完成下列問題(注:試題中涉及要用的試劑應從所給的試劑中選擇).
材料和用具:紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等.
供選擇試劑:清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液.
(1)若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程,選用的試劑是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液,完成該實驗操作的步驟如下:
第一步:將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中,在顯微鏡下觀察,可看到原生質(zhì)層(結構名稱)緊緊地貼著細胞壁.
第二步:從蓋玻片一側用滴管滴上述選擇的溶液,從蓋玻片的另一側用吸水紙吸滴加的溶液.然后在顯微鏡下觀察細胞的變化.
(2)若選擇一種試劑在完成B→A過程后,無論采用哪種試劑,A→B過程都不會發(fā)生,則選擇的試劑是質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液.原因是0.5g/mL的蔗糖溶液濃度過高,導致細胞過度失水而死亡.
(3)圖中所畫曲線錯誤的是BC段過長.

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10.胚胎干細胞(ES細胞)在基礎生物學、畜牧學和醫(yī)學上具有十分重要的價值,其應用前景吸引眾多科學家投入到這一研究領域中.根據(jù)相關知識,回答下列問題:
(1)哺乳動物的胚胎干細胞(ES細胞)是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一種細胞,在功能上具有發(fā)育的全能性,即可以分化出成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.
(2)ES細胞也是研究體外細胞分化的理想材料,ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上能維持不分化的狀態(tài).在培養(yǎng)基中加入(分化)誘導因子可誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化.
(3)ES細胞的另一個應用前景為體外誘導分化,從而培育出人造組織器官,進而解決臨床上存在的供體器官不足和免疫排斥問題.此外,科學家還試圖用基因工程方法對動物器官進行改造:向器官供體(填“供體”或“受體”)基因組中導入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原(抗原或抗體)決定基因的表達,或設法除去該基因,再結合克隆技術,培育出沒有免疫排斥反應的轉基因動物器官.

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7.如圖表示一些細胞中所含的染色體,據(jù)圖完成下列問題:

(1)圖A所示是含兩個染色體組的體細胞.每個染色體組有2條染色體.
(2)圖C所示細胞的生物是二倍體,其中含有3對同源染色體.
(3)圖D表示一個有性生殖細胞,這是由二倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,內(nèi)含1個染色體組.
(4)圖B若表示一個有性生殖細胞,它是由六倍體生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,由該生殖細胞直接發(fā)育成的個體是單倍體.每個染色體組含3條染色體.
(5)圖A的分裂后期包括4個染色體組.

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8.下圖所示中盛夏的上午植物細胞內(nèi)CO2轉移途徑相符合的是( 。
A.B.C.D.

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