16．假基因是一種與功能基因（正�；颍┯邢嗨菩蛄校且虿荒苻D(zhuǎn)錄而失去原有功能的基因．如圖表示真核生物體細胞內(nèi)假基因形成的兩種途徑．下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A．假基因與正�；蚧榈任换�
B．與原DNA序列相比，途徑獲得的DNA序列比途徑①獲得的DNA序列更相似
C．在白然選擇過程中，假基因很快被淘汰
D．假基因能通過復制遺傳給子代細胞或個體

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．

解答 解：A、假基因不能控制表達性狀，故與正�；虿皇堑任换�，A錯誤；
B、與原DNA序列相比，途徑①只是部分堿基發(fā)生改變，獲得的DNA序列比途徑②獲得的DNA序列更相似，B錯誤；
C、在自然選擇過程中，假基因不一定被淘汰，是否淘汰取決于是否適應環(huán)境，C錯誤；
D、假基因也能通過復制遺傳給子代細胞或個體，D正確．
故選：D．

點評 本題考查假基因的概念及基因與DNA的關(guān)系，要求考生識記基因的概念，明確基因是有遺傳效應的DNA片段；識記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015浙江蒼南求知中學高二學業(yè)水平適應性考試（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若生物體的DNA分子增加了一個堿基對，這種變化屬于（ ）

A．基因突變

B．基因重組

C．染色體結(jié)構(gòu)變異

D．基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細胞分化、衰老和凋亡的敘述，不正確的是（　�。�
A．一般來說，分化的細胞一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡
B．分化細胞由于遺傳信息的選擇性執(zhí)行，導致細胞化學成分的差異，進而在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
C．細胞衰老的原因可能是自由基攻擊蛋白質(zhì)分子，使蛋白質(zhì)活性下降
D．細胞凋亡是細胞編程性死亡，凋亡的速率與細胞的功能無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1是甲、乙兩種植物單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線．圖2是甲植物在不同CO2濃度下單位時間內(nèi)吸收與釋放CO2的量隨光照強度變化的曲線．圖3是植物光合作用過程，其中P、Q表示相關(guān)反應的場所，數(shù)字代表反應中的物質(zhì)．

（1）植物[]在弱光條件下比強光條件下生長更好．
（2）圖1中的“a”點表示甲植物的呼吸速率．如果以缺鎂完全營養(yǎng)液培養(yǎng)甲植物幼苗，則b點移動方向是向右．
（3）在圖1中的c點時，圖3葉綠體中ADP的移動方向是Q→P（用圖4中箭頭和字母表示），此時光合作用所需的CO2的來源是自身呼吸釋放的二氧化碳、空氣中的二氧化碳
（4）若將圖2中g(shù)點光照強度改為e點強度，則短時間內(nèi)甲植物葉肉細胞中⑥（圖3中）的含量將減少，用文字和圖3中的數(shù)字編號解釋原因增大光照強度會提高光反應速率，③和④的生成量增加，使⑥被還原的過程加快，短時間內(nèi)⑥的含量減少．
（5）當光照強度為d時，比較植物甲、乙有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應為N1＞ N2（填＜、=、＞）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“-⊙-＜”表示從樹突到細胞體再到軸突末梢．下列有關(guān)圖中興奮傳導的敘述不正確的是（　�。�
A．刺激②點，能發(fā)生興奮的有①、②、③、④、⑤、⑥
B．刺激④點，能發(fā)生興奮的只有③、④、⑤、⑥
C．刺激③點，細胞內(nèi)將出現(xiàn)電信號（電位變化）但突觸間出現(xiàn)化學信號（遞質(zhì)釋放）
D．興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是單向的，在兩個神經(jīng)元間的傳遞是雙向的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示影響酶活性的曲線．下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A．從甲圖可以看出，低溫僅降低酶的活性
B．從甲、乙兩圖可以看出，高溫、強酸和強堿都會使酶失活
C．從丙圖可以看出，在一定范圍內(nèi)隨著pH的升高，酶的活性可能逐漸降低
D．從丙圖可以看出，酶的最適pH為7

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于生物組織中還原糖的鑒定，下列敘述正確的是（　�。�
A．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫
B．鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液
C．將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi)，加入斐林試劑，試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀，這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖
D．實驗結(jié)束時將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．細菌和菠菜在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是細菌沒有（　�。�
A．細胞膜B．核膜C．核糖體D．細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．若是癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D比正常細胞少
B．若是線粒體膜，則b運輸?shù)臍怏w是O2
C．若是胰島B細胞膜，則胰島素以d方式分泌
D．a的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

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