如圖所示為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中正確的是
A. 高等植物成熟篩管細胞中的細胞核,控制著該細胞的代謝和遺傳
B. ①和②相連接,二者共同參與細胞內(nèi)磷脂的加工和運輸
C. 細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心,“控制指令”可通過⑤從細胞核到底細胞質(zhì)
D. ③為處于凝固狀態(tài)的遺傳物質(zhì),不參與細胞代謝,僅起遺傳物質(zhì)的備份作用
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省名校教研教改聯(lián)合體高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某RNA病毒侵人宿主細胞后的增殖過程.下列說法不正確的是
A.①過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶
B.①③過程所需原料相同
C.該病毒的RNA不能直接做為翻譯的模板
D.①②③過程都遵循中心法則
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省高三11月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對有關(guān)實驗的敘述,正確的是
A.在觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B.對酵母菌計數(shù)時,用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計數(shù)板的計數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
C.在葉綠體色素提取實驗中,研磨綠葉時應(yīng)加一些有機溶劑,如無水乙醇等
D.檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化
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科目:高中生物 來源:2017屆西藏拉薩市高三上月考五生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. DNA的復(fù)制與蛋白質(zhì)無關(guān)
B. 主動運輸過程需載體蛋白的參與
C. 同一生物體不同組織細胞核的DNA不同,蛋白質(zhì)也不同
D. 核糖體上合成的蛋白質(zhì)不能在細胞核中發(fā)揮作用
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科目:高中生物 來源:2017屆四川師范大學(xué)附中高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)所學(xué)知識判斷下列幾種敘述正確的是( )
①胸腺在免疫中的作用是先分化造血干細胞,進而分化出T細胞;
②過敏反應(yīng)是指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂;
③漿細胞產(chǎn)生的抗體能對任何病毒起免疫作用;
④吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞均能識別抗原;
⑤一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細胞發(fā)生特異性結(jié)合;
⑥自身免疫病和艾滋病都是機體免疫功能不強或缺陷造成的
A.②⑥ B.②⑤ C.③⑤ D.①④
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科目:高中生物 來源:2017屆四川省高三上學(xué)期10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
萌發(fā)的小麥種子中有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶較耐熱,但在pH為3.6下可迅速失活,而β淀粉酶不耐熱,在70°C條件下15min后失活。
實驗材料和用具:萌發(fā)的小麥種子、麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、水浴鍋等。
實驗步驟:
一:制作麥芽糖梯度液。取7支干凈的試管,編號,按表加入試劑后60℃水浴加熱2min。
二:用萌發(fā)的小麥種子制備淀粉酶溶液。
三:將裝有淀粉酶溶液的試管70℃水浴15min后迅速冷卻。
四:另取4支試管,編號A、B、C、D,向A、B試管中各加5mL5%淀粉溶液,向C、D試管中各加2mL已經(jīng)處理的酶溶液(忽略其中含有的少量麥芽糖)和蒸餾水,將4支試管40℃水浴10min。將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中,搖勻后繼續(xù)40℃水浴10min。
五:取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管,然后向E、F試管分別加入 ,并進行 ,觀察顏色變化。
結(jié)果分析:將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較,獲得該試管中麥芽糖濃度,并計算出α淀粉酶催化效率。請分析回答:
(1)本實驗的目的是測定小麥種子中 。
(2)步驟一的5〜7試管中加入蒸餾水的量(X、Y、Z)分別是 、 、 (單位mL)。
(3)實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中 。
(4)若要測定另一種淀粉酶的活性,則需在第 步驟進行改變。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期第五次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】利用小鼠制備的抗人絨毛促性腺激素單克隆抗體做成的“早早孕試劑盒”,檢測早孕的準確率在90%以上。請回答該“單抗”制備的有關(guān)問題:
(1)在該“單抗”的生產(chǎn)過程中,將 作為抗原對小鼠進行注射;
(2)從小鼠體內(nèi)脾臟中得到了 細胞,設(shè)法將鼠的骨髓瘤細胞與該細胞融合,再用特定的__________培養(yǎng)基進行篩選,選出融合的雜種細胞,對該細胞還需進行__________培養(yǎng)和_________檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的符合需要的雜交瘤細胞,該細胞的特點是 _;
(3)若在體外大規(guī)模培養(yǎng)該雜交瘤細胞,需要采取一定的措施保證被培養(yǎng)的細胞處于____________的環(huán)境中,例如向培養(yǎng)液中加一定量的抗生素等;為保證營養(yǎng)在細胞培養(yǎng)基時,通常需加入血清、血漿等一些天然成分,還需提供____________,維持培養(yǎng)液的PH。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學(xué)期適應(yīng)性訓(xùn)練四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某研究小組從當?shù)匾荤甑哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,分別在起始和24小時后以溫克碘量法測定各組培養(yǎng)瓶中的氧含量,記錄數(shù)據(jù)如下:
光照強度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量(mg/L) | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
(1)黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是 ;該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的O2量為 mg/L·24h。
(2)當光照強度為c時,白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為 mg/L·24h。
(3)光照強度至少為______(填字母)時,該水層產(chǎn)氧量才能維持生物正常生活耗氧量所需。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北武漢鋼鐵集團三中高二12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
①人群中的紅綠色盲患者男性多于女性
②屬于XY型性別決定類型的生物,XY(♂)個體為雜合子,XX(♀)個體為純合子
③人類紅綠色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既無紅綠色盲基因b,也無它的等位基因B
④女孩是紅綠色盲基因攜帶者,則該紅綠色盲基因是由父方遺傳來的
⑤男性紅綠色盲基因不傳兒子,只傳女兒
A.③④⑤ B.①②③ C.②④⑤ D.①③⑤
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