【題目】【寧夏六盤山高級(jí)中學(xué)2017屆高三第五次模擬考試?yán)砜凭C合生物試題】給人體注射流感疫苗能有效預(yù)防流感病毒的感染,流感疫苗的作用是

A. 增強(qiáng)人體的非特異性免疫功能

B. 刺激淋巴細(xì)胞的增殖分化,產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞和抗體

C. 特異性識(shí)別并清除感染人體的流感病毒

D. 提高免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)的免疫力

【答案】B

【解析】注射疫苗屬于主動(dòng)免疫,主動(dòng)免疫是指將疫苗或類毒素接種于人體,從而刺激淋巴細(xì)胞的增殖分化,產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞和抗體,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)的某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C、D為激素)。

(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時(shí),圖中激素A在血液中的含量明顯升高。這一生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是;同時(shí)激素D(填名稱)分泌也增多,并且骨骼肌產(chǎn)生不自主戰(zhàn)栗。引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:→傳入神經(jīng)→→傳出神經(jīng)→骨骼肌。如果某人因發(fā)高燒,體溫一天內(nèi)基本都是38.5℃,則他在這一天產(chǎn)熱量散熱量(填:大于、小于或者等于)

(2)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌 (填激素名稱),由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。

(3)如果血液中物質(zhì)A的含量過(guò)高,會(huì)抑制下丘腦和甲的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱為。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 本產(chǎn)品XX牌八寶粥由蓮子、淀粉、桂圓等精制而成,適合糖尿病患者,絕對(duì)不含糖

B. 請(qǐng)放心飲用XX系列飲料,該飲料絕對(duì)不含任何化學(xué)物質(zhì)

C. 服用魚(yú)肝油(富含維生素D)有助于您的寶寶骨骼健康,促進(jìn)骨骼發(fā)育

D. 這種口服液含有豐富的Ca、Zn等微量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是

A圖中、兩物質(zhì)依次是H2O和O2

B圖中、兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C圖中階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來(lái)自葡萄糖

D該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞內(nèi)由被膜小泡運(yùn)輸物質(zhì)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在細(xì)胞內(nèi)吞過(guò)程中,細(xì)胞吞入的物質(zhì)首先被細(xì)胞膜上的識(shí)別,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成內(nèi)吞泡.內(nèi)吞泡與內(nèi)含多種水解酶的乙融合形成甲,內(nèi)吞物被消化.乙除了圖中所示的功能外,還能夠分解細(xì)胞內(nèi)的 , 以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定.
(2)圖中戊表示核糖體,則在其內(nèi)進(jìn)行的過(guò)程稱為 , 形成的產(chǎn)物需要在(填圖示符號(hào))中進(jìn)一步加工修飾才能具有生物活性.
(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從丁→丙方向的“貨物”運(yùn)輸.請(qǐng)舉出兩種需要經(jīng)過(guò)小泡COPⅡ和a過(guò)程運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)
(4)若定位在丁中的某些蛋白錯(cuò)誤摻入丙,圖中的可以實(shí)現(xiàn)這些蛋白的回收.
(5)細(xì)胞中被膜小泡等膜結(jié)構(gòu)融合的基礎(chǔ)是 . 被膜小泡的運(yùn)動(dòng)(填“需要或不需要)消耗能量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)孟德?tīng)栠z傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是( 。
①四分體 ②姐妹染色單體 ③一個(gè)DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈 ④非同源染色體.
A.②③
B.①
C.②④
D.①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不能看作生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是(  )
A.人的身體
B.細(xì)菌和真菌
C.人工合成的病毒
D.池塘

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018《單元滾動(dòng)檢測(cè)卷》高考生物(人教版,江蘇專用)精練檢測(cè)八生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)】下列有關(guān)人體免疫系統(tǒng)及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞都是免疫細(xì)胞

B. 免疫細(xì)胞在免疫器官中生成,B細(xì)胞在胸腺中成熟,T細(xì)胞在骨髓中成熟

C. 抗原、抗體、淋巴因子、溶菌酶都屬于免疫活性物質(zhì)

D. 漿細(xì)胞在特異性識(shí)別抗原后,自身合成并分泌抗體來(lái)消滅抗原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線I表示黃豆在最適溫度、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.在y點(diǎn)時(shí)改變某條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化.下列分析合理的是(

A.與y點(diǎn)相比較,x點(diǎn)時(shí)葉綠體中C3化合物含量低
B.在y點(diǎn)時(shí),適當(dāng)升高溫度可導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C.制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量
D.制約z點(diǎn)時(shí)光合作用的因素可能是二氧化碳濃度

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