分析 大腦表面分布的各種生命活動(dòng)功能區(qū),即為神經(jīng)中樞,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng))、軀體感覺(jué)中樞(與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān))、語(yǔ)言中樞(與說(shuō)話、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān),是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞)、視覺(jué)中樞(與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān))、聽(tīng)覺(jué)中樞(與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)).
分析圖解:圖中①是促甲狀腺激素釋放激素,②是甲狀腺激素,③是促甲狀腺激素,④是抗利尿激素,⑦是胰高血糖素或胰島素.
解答 解:(1)人體缺水時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水.另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透壓降低.
(2)當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí),胰島A細(xì)胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原,所以胰高血糖素的靶器官是肝臟.
(3)大腦皮層感知緊急信號(hào)后,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)將興奮快速傳遞到腎上腺,促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌,同時(shí)腎上腺的合成和分泌活動(dòng)還受激素⑥的調(diào)節(jié),說(shuō)明動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié).
(4)胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在消化道中會(huì)被消化成氨基酸,失去其特有的作用,所以胰島素不能口服.根據(jù)題意,乙因胰島B細(xì)胞受損,所以乙體中缺少胰島素,丙體內(nèi)含有胰島素受體抗體,所以胰島素不能發(fā)揮作用,所以在高濃度血糖條件下,乙病毒注射胰島素可恢復(fù)正確,丙注射胰島素血糖濃度變化不明顯.
故答案為:
(1)④抗利尿激素 重吸收水 細(xì)胞外液滲透壓
(2)胰島A 靶器官
(3)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)
(4)不可以 胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在消化道中會(huì)被消化成氨基酸,失去其特有的作用 濃度較高 血糖濃度降低不明顯
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查激素調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解判斷能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北滄州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中,不需要載體蛋白協(xié)助,但需要消耗ATP的是( )
A. 植物根細(xì)胞從土壤溶液中吸收NO3-、K+
B. 小腸上皮細(xì)胞吸收膽固醇、維生素D
C. 腎小管上皮細(xì)胞向原尿中分泌K+
D. 唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西河池高級(jí)中學(xué)高二下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)圖一表示某哺乳類(lèi)動(dòng)物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比;圖二為該動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖一中BC段和DE段形成的原因分別是____________________________________。
(2)圖二中具有同源染色體的是_______細(xì)胞;圖二中________細(xì)胞處于圖一中的CD段。
(3)丁細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)_______;若②的姐妹染色單體上出現(xiàn)了等位基因,不考慮基因突變情況下,其原因可能是發(fā)生了_________________________________________________________________。
(4)甲、戊細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因組成依次是________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響時(shí)所繪制出的曲線圖(細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞總數(shù)/總細(xì)胞數(shù))。下列敘述不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需設(shè)置用蒸餾水處理的一組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B.鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)總細(xì)胞數(shù)和分裂期的細(xì)胞數(shù)
C.對(duì)大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂起促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀濃度為25.0 mg/L
D.重鉻酸鉀溶液對(duì)根尖有絲分裂的抑制作用僅與其濃度有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié) | |
B. | 在AB段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加 | |
C. | 在D點(diǎn)以后需要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽 | |
D. | 在CD段皮膚血管收縮,汗腺分泌加強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 糖尿病病人應(yīng)少吃含糖食品,該八寶粥中未加糖,可以放心食用 | |
B. | 這個(gè)廣告有誤導(dǎo)消費(fèi)者的嫌疑,不加糖不等于沒(méi)有糖 | |
C. | 不加糖不等于沒(méi)有糖,糖尿病病人食用需慎重 | |
D. | 不能聽(tīng)從廠商或廣告商的宣傳,應(yīng)詢(xún)問(wèn)醫(yī)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的染色體上存在原癌基因和抑癌基因 | |
B. | 致癌因子使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變 | |
C. | 原癌基因與抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞癌變是正常基因突變?yōu)橹掳┗虻慕Y(jié)果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把方形積木改換為質(zhì)地、大小相同的小球,以便充分混合,避免人為誤差 | |
B. | 每次抓取后,應(yīng)將抓取的配子放回原桶,保證每種配子被抓取的概率相等 | |
C. | 重復(fù)抓50-100次,保證實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)樣本數(shù)目足夠大 | |
D. | 將某桶內(nèi)的2種配子各減少到一半,因?yàn)槁鸭?xì)胞的數(shù)量比精子少得多 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com