8.一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人,在不同的氣溫中,皮膚血管的相對(duì)流量如圖所示,下列分析不正確的是( 。
A.皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)
B.在AB段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加
C.在D點(diǎn)以后需要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽
D.在CD段皮膚血管收縮,汗腺分泌加強(qiáng)

分析 1、人體在寒冷和炎熱環(huán)境中體溫的調(diào)節(jié):寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對(duì)恒定;炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱(毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對(duì)恒定.
2、分析題圖:題圖為處于安靜狀態(tài)的人,在不同的氣溫中,皮膚血管的相對(duì)流量的圖,AB段溫度降低,則皮膚血管血液的相對(duì)流量減少,以減少散熱量;CD段血流量增加,只是恢復(fù)過(guò)程;D點(diǎn)以后,皮膚血管血液的相對(duì)流量增加,同時(shí)汗腺的分泌活動(dòng)才增強(qiáng),所以要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽.

解答 解:A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞,皮膚血管收縮(進(jìn)而影響皮膚血流量)受到下丘腦控制,A正確;
B、AB段溫度降低,機(jī)體受到寒冷刺激時(shí)甲狀腺的分泌量會(huì)增加,機(jī)體的產(chǎn)熱量增加,補(bǔ)充寒冷造成的散熱,以維持人體體溫的相對(duì)恒定,B正確;
C、D點(diǎn)以后,外界溫度升高,汗腺的分泌活動(dòng)增強(qiáng),所以要及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽,以維持人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)穩(wěn)定,C正確;
D、CD段溫度升高,血管舒張,則血流量增加,汗腺分泌加強(qiáng),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析曲線圖和識(shí)記、理解能力,考生對(duì)人體體溫調(diào)節(jié)的機(jī)制的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列關(guān)于細(xì)胞器的描述中正確的是( )

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器

B.動(dòng)植物細(xì)胞都有兩個(gè)互相垂直排列的中心粒

C.所有的酶和所有的激素都是在核糖體上合成的

D.動(dòng)植物細(xì)胞中的高爾基體均與細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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如下圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.②③過(guò)程分別稱為脫分化和再分化

B.①過(guò)程代表植物體細(xì)胞雜交

C.⑤過(guò)程中常用的基因表達(dá)載體是質(zhì)粒

D.圖中育種方式突出優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)目(a)、核DNA分子數(shù)目(b)的柱形統(tǒng)計(jì)圖, 下列敘述正確的是

A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B.③時(shí)期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,核DNA分子數(shù)目不變

D.②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是下丘腦參與調(diào)解內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤⑥⑦表示相關(guān)激素,A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦滲透壓感受器興奮引發(fā)一系列生理反應(yīng),釋放量增多的激素是[④]抗利尿激素(括號(hào)內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào),其后填名稱),其作用是促進(jìn)A、B重吸收水,另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感,調(diào)節(jié)人主動(dòng)飲水,使細(xì)胞外液滲透降低.
(2)某同學(xué)未吃早飯,上午第四節(jié)課感到頭暈,此時(shí)胰島A 細(xì)胞感受血糖濃度的變化,分泌胰高血糖素,肝臟是該激素主要的靶器官.
(3)大腦皮層感知緊急信號(hào)后,通過(guò)C途徑作用于腎上腺可促進(jìn)腎上腺素的合成和分泌,同時(shí)腎上腺的合成和分泌活動(dòng)還受激素⑥的調(diào)節(jié),這說(shuō)明動(dòng)物的各項(xiàng)生命活動(dòng)受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié).
(4)糖尿病是一種高發(fā)、危害性大的疾。F(xiàn)有甲、乙、丙三人,甲是健康的正常人,乙因胰島B細(xì)胞受損傷而發(fā)生功能障礙,丙的胰島B細(xì)胞功能正常,但體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體.乙、丙均為糖尿病患者.乙由于胰島B細(xì)胞受損引起患糖尿病,不可以(填“可以”或“不可以”)通過(guò)口服胰島素制劑進(jìn)行治療.請(qǐng)說(shuō)明原因:胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),在消化道中會(huì)被消化成氨基酸,失去其特有的作用.為了研究某人患糖尿病的原因是和乙相同,還是和丙相同,在病人的血糖處于濃度較高
的狀態(tài)下注射胰島素制劑,測(cè)量其血糖濃度,如果血糖濃度降低不明顯,則病因和丙相同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.對(duì)于“系統(tǒng)”和“生命系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的一個(gè)層次,它代表一定的自然區(qū)域內(nèi)相互之間有直接和間接關(guān)系的所有生命
B.生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官聯(lián)合組成的系統(tǒng)層次,是每種生物個(gè)體都具備的
C.蛋白質(zhì)和核酸等生物大分子可以算作系統(tǒng),當(dāng)然也可以算作生命系統(tǒng)
D.生命系統(tǒng)的每個(gè)層次都是系統(tǒng),能完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最微小的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.蛋白質(zhì)合成是細(xì)胞的一個(gè)重要的生理過(guò)程,下列細(xì)胞中,不可能發(fā)生此生理過(guò)程的是( 。
①神經(jīng)細(xì)胞      ②肝細(xì)胞      ③哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞
④雞的紅細(xì)胞      ⑤脂肪細(xì)胞.
A.①②⑤B.C.③④D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.豆腐乳是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一,民間生產(chǎn)豆腐乳的方法是自然發(fā)酵.下列敘述中,不正確的是( 。
A.豆腐發(fā)酵是多種微生物共同作用的結(jié)果
B.傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳一般在炎熱的夏天進(jìn)行
C.加入適量的鹽腌制可避免豆腐乳變質(zhì)
D.鹵湯中酒精含量過(guò)高會(huì)延長(zhǎng)腐乳成熟的時(shí)間

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建廈門(mén)一中高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種性別決定方式為XY型的昆蟲(chóng),若灰身(A)對(duì)黑身(a)為顯性,長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,剛毛(D)對(duì)截毛(d)為顯性,D和d位于性染色體上,如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.該昆蟲(chóng)是雌性,其基因組成是AaBbXDXd

B.A(a)與B(b)遵循基因的自由組合定律

C.若不考慮突變和交叉互換,該個(gè)體將產(chǎn)生4種生殖細(xì)胞

D.若該昆蟲(chóng)與黑身殘翅截毛的個(gè)體雜交,后代雌性是灰身殘翅截毛的概率為1/4

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