【題目】某動物產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子(無交叉互換和基因突變),下列說法正確的是(

A.這四種精子可能來自同一個精原細胞

B.這四種精子可能來自兩個精原細胞

C.這四種精子可能來自同一個次級精母細胞

D.這四種精子可能來自兩個次級精母細胞

【答案】B

【解析】不考慮交叉互換與基因突變,這四個精子不可能來自同一個精原細胞,一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后,只能產(chǎn)生4個2種精細胞,A錯誤;這4個4種精子可能來自兩個精原細胞,B正確;一個次級精母細胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂只能產(chǎn)生2個細胞,C錯誤;兩個次級精母細胞經(jīng)減數(shù)第二次分裂能產(chǎn)生4個2種細胞,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文進化論學(xué)說最直接的社會意義在于

A. 進一步挑戰(zhàn)了教會的權(quán)威

B. 促進了人口的大幅度增長

C. 促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展

D. 鼓勵了社會的競爭意識

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除下列哪項外其余各項都可以通過質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗加以鑒定( )

A. 成熟植物細胞的死活

B. 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C. 植物細胞能進行滲透吸水

D. 原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA、RNA的敘述,正確的是( )

A. 草履蟲的細跑核內(nèi)一定不含有DNA和RNA兩類核酸

B. T2噬菌體以宿主菌的DNA為模板合成其子代的核酸

C. 植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA復(fù)制

D. 編碼蛋白質(zhì)的DNA均含有遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴重的危機。宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。這主要是由于

A. 馬丁·路德提出信仰得救,與上帝直接對話

B. 達爾文發(fā)表《物種起源》,否定 神創(chuàng)說

C. 牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)理論,擺脫神學(xué)對科學(xué)的束縛

D. 赫胥黎創(chuàng)立人猿同祖論,否定上帝造人說

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實驗的相關(guān)敘述,正確的是(

A.格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果

B.格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)

C.赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的

D.赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某種植物葉肉細胞內(nèi)部分代謝示意圖,圖乙是該植物不同生物膜上進行的兩個過程,請回答相關(guān)問題。

(1)在圖甲中能與CO2結(jié)合的物質(zhì)有____________________,有機物B能參與線粒體中的呼吸作用,則物質(zhì)B為__________。

(2)下圖是適宜條件下RuBP和PGA兩種物質(zhì)的含量,如果突然光照減弱,請在圖中畫出兩種物質(zhì)含量變化情況:__________

(3)該植物氣孔白天關(guān)閉、夜間開放,以適應(yīng)高溫干旱環(huán)境。請根據(jù)圖甲解釋說明:__________。

(4)將該植物放入充滿隊與CO2的密閉容器中,用水培法栽培,得到圖乙所示曲線,512h容器內(nèi)的CO2含量變化為___________________;910h,甲膜生成O2的速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】白化病是常染色體上的隱性遺傳病。一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個患白化病的女兒。問這對夫婦再生一個孩子是正常男孩的概率是多少,控制白化病的基因遵循什么遺傳定

A.1/4,分離定

B.3/8,分離定

C.1/4,自由組合定

D.3/8,自由組合定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1859年《物種起源》的出版永遠改變了全球的科學(xué)思想。下列對書中所反映理論的評述不正確的是

A. 把遺傳變異和自然選擇看做是新物種起源的首要條件

B. 證明了造物主——上帝根本沒有存在的必要

C. 首次將自然科學(xué)從神學(xué)的束縛中解放出來

D. 其優(yōu)勝劣汰的進化論促進了一些國家的社會革命與變革

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同步練習(xí)冊答案