【題目】除下列哪項外其余各項都可以通過質(zhì)壁分離與復原實驗加以鑒定（ ）

A. 成熟植物細胞的死活

B. 蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減

C. 植物細胞能進行滲透吸水

D. 原生質(zhì)層和細胞壁伸縮性大小

【答案】B

【解析】解：A、死亡的成熟植物細胞的細胞膜喪失了選擇透過性，不會發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原，A正確；

B、質(zhì)壁分離與復原實驗的原理是滲透作用，而蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性是通過吸脹吸水實現(xiàn)的，因此無法通過實驗鑒定其親水性，B錯誤；

C、質(zhì)壁分離利用的是滲透作用原理，因此能夠證明植物細胞能進行滲透吸水，C正確；

D、由于原生質(zhì)層比細胞壁伸縮性大，所以原生質(zhì)層收縮的多，從而出現(xiàn)了質(zhì)壁分離及復原現(xiàn)象，D正確．

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】列寧對一本著作的評價：“（它）推翻了那種把動植物物種看做彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、‘神造的’、不變的東西的觀點，探明了物種的變異性和承繼性，第一次把生物學放在完全科學的基礎(chǔ)之上�！鳖}干材料描述的著作

A. 啟發(fā)啟蒙思想家描繪其理性王國

B. 啟發(fā)了意大利文藝復興運動的興起

C. 給人們提供了認識世界的新角度

D. 從根本上改變當時人類對神學態(tài)度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D表示細胞中的四類有機化合物，a、b屬于其中的某些小分子物質(zhì)，c、d為某些大分子的單體。請回答下列問題：

（1）若A是生物體的主要能源物質(zhì)，a為植物中所特有的二糖，則a可表示____________。

（2）若b能促進人和動物體生殖器官發(fā)育和生殖細胞的形成，則b表示_________，在____（填細胞器名稱）上合成。

（3）若c為氨基酸，則C可用____________試劑進行檢測，顏色反應為____________色。

（4）若D為細胞中的遺傳物質(zhì)，則d的名稱是____________，共有__________種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者。下圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程,科學家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上,這一過程不斷重復,靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標記的靶蛋白很快就被送往細胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進行降解。整個過程如圖二所示。請分析回答問題。

(1)如果某種單糖A縮合反應形成的物質(zhì)③作為植物細胞壁的主要組成成分,則物質(zhì)③是_____。

(2)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是____;如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)④,其中的堿基是胸腺嘧啶,則某種單糖A是________。

(3)蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項具體功能是_____。泛素調(diào)節(jié)的蛋白質(zhì)降解過程中所需能量主要來自_____物質(zhì)的氧化分解。

(4)細胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其直接原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員應用生物技術(shù)改造改造釀酒酵母菌的過程中，需進行酵母菌發(fā)酵能力測試實驗，測試可通過若干個圖示裝置完成。

請回答下列問題：

（1）進行酵母菌發(fā)酵能力測試時，每個裝置中分別接種改造后的酵母菌并密閉培養(yǎng)，一段時間后，觀察記錄每個裝置中___________________，即可初步判斷酵母菌的酒精發(fā)酵能力，原因是______________________。為使實驗結(jié)果更明顯，應將實驗溫度設(shè)置為_____________________。

（2）為進一步研究裝置中酵母菌的數(shù)量變化情況，可定期取樣進行統(tǒng)計分析。實驗需要統(tǒng)計活菌數(shù)目，常使用的純化菌種方法是_______________，統(tǒng)計樣本的菌落數(shù)時是否需要設(shè)置對照組？___________。原因是：_________________________________。

（3）一次實驗中對101、102、103倍稀釋液計數(shù)的平均菌落數(shù)分別是760、295和16（所用稀釋液體積為0.1mL），則培養(yǎng)液中的菌體數(shù)為________________個/mL，該估算值通常比活菌的實踐數(shù)目___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)的核酸徹底水解后，可得到（ ）
A.5種含氮堿基
B.8種核苷酸
C.4種脫氧核苷酸
D.A和B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義的敘述，正確的是（ ）

A. 主動運輸使膜內(nèi)外物質(zhì)濃度趨于一致

B. 細胞凋亡有利于生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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D. 變異均能為生物進化提供原始材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab四種精子（無交叉互換和基因突變），下列說法正確的是（ ）

A．這四種精子可能來自同一個精原細胞

B．這四種精子可能來自兩個精原細胞

C．這四種精子可能來自同一個次級精母細胞

D．這四種精子可能來自兩個次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物葉片細胞，低倍顯微鏡視野與高倍顯微鏡視野相比，其特點是（ ）

A．亮，細胞數(shù)目多，形體小 B．暗，細胞數(shù)目多，形體小

C．亮，細胞數(shù)目多，形體大 D．暗，細胞數(shù)目多，形體大

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