Question

如圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過程示意圖，請(qǐng)回答：

（1）病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，此時(shí)用血清學(xué)方法和電鏡檢查無病毒顆粒，稱為“隱蔽期”，這是因?yàn)?div id="hvlnlb5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
（2）物質(zhì)D、H分別可能是

 

、

 

．
（3）B、F的區(qū)別是

 

．過程f稱為

 

．
（4）假如A為RNA，經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其堿基總數(shù)為X，其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y，你能否推斷出構(gòu)成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少，為什么？

 

．根據(jù)中心法則分析，RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有

 

、

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：據(jù)圖可知物質(zhì)A、E是病毒核酸，B、F是RNA，C、G是核糖體，D完成物質(zhì)A復(fù)制所需要的酶，H是病毒的蛋白質(zhì)外殼，I是子代噬菌體．過程是g是核酸復(fù)制，a、d是轉(zhuǎn)錄，b、e是翻譯，f是裝配．

解答： 解：（1）病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，在宿主細(xì)胞中復(fù)制子代病毒核酸和合成子代病毒的蛋白質(zhì)，但尚未形成完整的病毒體，此時(shí)用血清學(xué)方法和電鏡檢查無發(fā)檢測(cè)到病毒顆粒．
（2）由圖可知E和H結(jié)果f過程生成子代噬菌體，E是噬菌體的核酸，那么H是病毒的蛋白質(zhì)外殼．物質(zhì)D促進(jìn)物質(zhì)A進(jìn)過g過程生成兩個(gè)．則說明物質(zhì)D是完成物質(zhì)A復(fù)制所需要的酶．
（3）物質(zhì)E是由物質(zhì)A復(fù)制而來的，兩種遺傳信息是相同的，但是它們表達(dá)出來的蛋白質(zhì)是不同的，說明它們轉(zhuǎn)錄形成的物質(zhì)B和F的信息不同．E和H結(jié)果f過程生成子代噬菌體，過程f是裝配．
（4）因?yàn)镽NA是單鏈，堿基數(shù)無法確定，所以已確定RNA中堿基總數(shù)為X，鳥嘌呤G的數(shù)量為Y，不能推斷出構(gòu)成RNA的幾種堿基數(shù)量．根據(jù)中心法則，人體遺傳信息的傳遞過程包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和表達(dá)過程，但RNA病毒遺傳信息的傳遞過程是RNA的自我復(fù)制、RNA逆轉(zhuǎn)錄形成相應(yīng)的DNA、轉(zhuǎn)錄和翻譯．
故答案為：
（1）病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后尚未形成完整的病毒體
（2）主要是完成復(fù)制（過程g）所需要的酶    病毒的蛋白質(zhì)外殼
（3）轉(zhuǎn)錄的信息不同    裝配
（4）不能，因?yàn)镽NA是單鏈，堿基數(shù)無法確定      RNA的自我復(fù)制    RNA逆轉(zhuǎn)錄

點(diǎn)評(píng)：本題考查病毒侵染宿主細(xì)胞的過程、中心法則，考查了學(xué)生分析圖形和靈活利用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，難度不大．