【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化和凋亡的敘述正確的是 ( )
A.細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育期
B.分化的細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、遺傳物質(zhì)上的差異
C.人體細(xì)胞的凋亡是從出生后開(kāi)始的
D.青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失屬于細(xì)胞凋亡
【答案】D
【解析】
1.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,也稱為細(xì)胞編程性死亡。是細(xì)胞和生物體的正常的生命現(xiàn)象,與細(xì)胞壞死不同。
2.細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程;細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性和不變性;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá);細(xì)胞分化的結(jié)果:細(xì)胞的種類增多,細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變,細(xì)胞功能趨于專門化。
A、細(xì)胞分化發(fā)生在整個(gè)生命歷程中,只不過(guò)胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度,A錯(cuò)誤;
B、分化的細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上的差異,遺傳物質(zhì)不變,B錯(cuò)誤;
C、人體細(xì)胞的凋亡在胚胎發(fā)育時(shí)期就存在,C錯(cuò)誤;
D、青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失屬于細(xì)胞凋亡,是基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A. 調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí),要選擇草多的地方,否則結(jié)果偏低
B. 一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽,這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系
C. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林
D. 一棵樹(shù)上不同高度的喜鵲巢,能反映群落的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麥?zhǔn)俏覈?guó)主要的農(nóng)作物,回答下列問(wèn)題:
(1)小麥細(xì)胞和人體細(xì)胞中均含有的單糖 _____________ (寫(xiě)出兩種)。人體細(xì)胞中也儲(chǔ)存著多糖,這些多糖主要分布在_______________中。
(2)小麥種子中淀粉的含量很高,但并不適合用來(lái)做還原糖的鑒定,原因是_________________________。
(3)小麥種子成熟時(shí),淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性密切相關(guān)。為探究磷酸化酶的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)組試管加入2mL_____________,對(duì)照組試管中加入__________________,然后分別向兩支試管中加入_____________雙縮脲試劑。若實(shí)驗(yàn)組試管中溶液顏色出現(xiàn) ________________ 反應(yīng),則證明磷酸化酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鳥(niǎo)為ZW型性別決定,羽毛有白羽和粟羽,受一對(duì)等位基因(A/a)控制。該鳥(niǎo)有白羽和粟羽兩個(gè)品系,每個(gè)品系均能穩(wěn)定遺傳。將兩品系雜交,正交時(shí)后代為白羽和粟羽,數(shù)量相當(dāng)。反交時(shí)后代全為粟羽。下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A. 反交的結(jié)果表明粟羽對(duì)白羽為顯性性狀
B. 將反交產(chǎn)生的粟羽鳥(niǎo)繼續(xù)交配,后代全為粟羽
C. 參與正交的雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)的基因型分別為ZAW、ZaZa
D. 正反交的結(jié)果表明A、a基因不可能位于線粒體DNA上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和多種細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A.線粒體能合成自身所需的全部蛋白質(zhì)
B.植物細(xì)胞的液泡中含糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素等物質(zhì),但均不含蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中存在氧化分解葡萄糖的酶
D.葉綠體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成基粒擴(kuò)大了光合色素的附著面積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.酵母菌是兼性厭氧型微生物,且易于培養(yǎng),適合作為實(shí)驗(yàn)材料
B.可通過(guò)有氧組和無(wú)氧組的相互對(duì)照來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,酵母菌釋放的CO2都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的
D.本實(shí)驗(yàn)的因變量是酵母菌產(chǎn)生CO2的快慢和是否有酒精生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上有一種加酶洗衣粉,即在洗衣粉中加入少量的堿性蛋白酶,它的催化活性很強(qiáng),衣物中的汗?jié)n、血漬以及人體排放的蛋白質(zhì)等遇到它,皆能被水解而除去。下列衣物中不能用加酶洗衣粉洗滌的是 ( )
①棉絲品、诿椘贰、垭婢]織品、苄Q絲織品 ⑤滌綸織品、弈猃埧椘
A. ①②③B. ②④⑥C. ④⑤⑥D. ②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于細(xì)胞凋亡的是
A.蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中尾消失B.人體皮膚表皮細(xì)胞脫落
C.某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡D.人體紅細(xì)胞每時(shí)每刻都在死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖作用的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果:
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2 mL 3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2 mL 3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1 mL 2%的新鮮 淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反應(yīng)溫度(℃) | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2 mL 斐林試劑 | + | + | + | + | + | + |
磚紅色深淺* | ++ | ++ + | + | - | - | - |
注:“+”表示有,“-”表示無(wú)。*:此行“+”的多少代表顏色的深淺。 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以下結(jié)論不正確的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理之一是淀粉和蔗糖水解后都能產(chǎn)生還原糖
B.本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是反應(yīng)物的種類和溫度
C.本實(shí)驗(yàn)可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行結(jié)果的檢測(cè)
D.本實(shí)驗(yàn)中淀粉酶的活性在 60℃最高
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