【題目】某種鳥(niǎo)為ZW型性別決定，羽毛有白羽和粟羽，受一對(duì)等位基因(A/a)控制。該鳥(niǎo)有白羽和粟羽兩個(gè)品系，每個(gè)品系均能穩(wěn)定遺傳。將兩品系雜交，正交時(shí)后代為白羽和粟羽，數(shù)量相當(dāng)。反交時(shí)后代全為粟羽。下列推斷錯(cuò)誤的是(　　)

A. 反交的結(jié)果表明粟羽對(duì)白羽為顯性性狀

B. 將反交產(chǎn)生的粟羽鳥(niǎo)繼續(xù)交配，后代全為粟羽

C. 參與正交的雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)的基因型分別為ZAW、ZaZa

D. 正反交的結(jié)果表明A、a基因不可能位于線粒體DNA上

【答案】B

【解析】

分析題文:由于每個(gè)品系均能穩(wěn)定遺傳，將兩品系雜交，正交時(shí)后代為白羽和栗羽，數(shù)量相當(dāng)，則親本的基因型為ZAW、ZaZa；反交時(shí)后代全為粟羽，則親基因型為ZaW、ZAZA。

A、每個(gè)品系均能穩(wěn)定遺傳，白羽和粟羽雜交時(shí)，后代均為粟羽，說(shuō)明粟羽對(duì)白羽為顯性性狀, A正確；

B、將反交產(chǎn)生的粟羽鳥(niǎo)( ZAZa、ZAW)繼續(xù)交配，后代不全為粟羽，也有白羽(ZaW), B錯(cuò)誤；

C、由以上分析可知，參與正交的雌鳥(niǎo)和雄鳥(niǎo)的基因型分別為ZAW、ZaZa，C正確；

D、正反交的結(jié)果不同，表明A、a基因不可能位于線粒體，而是位于性染色體上, D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物，在基因育種方面取得豐碩成果。

（1）馬鈴薯是雙子葉植物，常用_______________________________法將目的基因?qū)腭R鈴薯體細(xì)胞中。構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有：目的基因、_________、__________、__________、復(fù)制原點(diǎn)五部分。

（2）馬鈴薯易患多種疾病，導(dǎo)致產(chǎn)量下降。基因工程中常用的抗病基因?yàn)?/span>__________（寫(xiě)一種即可）。

（3）科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯，主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)：

①修飾除草劑作用的靶蛋白，使其對(duì)除草劑__________，或使靶蛋白過(guò)量表達(dá)，植物吸收除草劑后仍能正常代謝。

②引入酶或酶系統(tǒng)，在除草劑發(fā)生作用前____________________。

（4）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，還需對(duì)轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中常有較大的核仁，其主要原因是

A.組成核糖體的蛋白質(zhì)來(lái)自于核仁B.組成核糖體的RNA來(lái)自于核仁

C.核仁是合成蛋白質(zhì)的最主要場(chǎng)所D.核仁是染色體復(fù)制的最主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中，最佳的一組實(shí)驗(yàn)材料依次是（ ）

①甘蔗的莖 ②油菜籽 ③花生種子 ④梨 ⑤甜菜的塊根 ⑥豆?jié){

A.②④⑥B.⑤②⑥C.①②⑥D.④③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新鮮魚(yú)、肉用鹽漬后不易變質(zhì)，其作用原理是

A.由于滲透作用，使魚(yú)、肉失水死亡B.濃鹽水中含水少，細(xì)菌無(wú)法生存

C.食鹽損壞了新鮮魚(yú)、肉的營(yíng)養(yǎng)成分D.由于滲透作用，使細(xì)菌失水死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液淀粉酶的特性，設(shè)計(jì)了以下4組實(shí)驗(yàn)。4組實(shí)驗(yàn)振蕩混合后，都作了如下處理：恒溫（37℃）處理15min；各加入2mL斐林試劑并振蕩使之混合，再將4組試管水浴加熱1min。請(qǐng)分析回答：

試管號(hào)

加入物質(zhì)

1

2

3

4

1%淀粉溶液

2mL

2mL

2%蔗糖溶液

2mL

2mL

稀釋的唾液

1mL

1mL

蒸餾水

1mL

1mL

稀鹽酸

（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是__________，酶是通過(guò)__________________來(lái)加快化學(xué)反應(yīng)速率的。能催化唾液淀粉酶水解的酶是________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中，溫度設(shè)置為37℃的原因是_________________。

（3）加入斐林試劑的目的是________________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，有相應(yīng)顏色變化的試管是__________。

（4）設(shè)置試管1、2的目的是_______________，試管3和4的對(duì)比說(shuō)明_____________。

（5）除溫度外，影響酶促反應(yīng)速率的因素還有____________________（至少2種）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化和凋亡的敘述正確的是 （ ）

A.細(xì)胞分化只發(fā)生在胚胎發(fā)育期

B.分化的細(xì)胞會(huì)呈現(xiàn)出在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、遺傳物質(zhì)上的差異

C.人體細(xì)胞的凋亡是從出生后開(kāi)始的

D.青蛙發(fā)育過(guò)程中尾的消失屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的白花和紅花是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用紅花植株(植株甲)進(jìn)行了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)。

①植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離

②用植株甲給另一紅花植株授粉，子代均為紅花

③用植株甲給白花植株授粉，子代中紅花與白花的比例為1：1

④用植株甲給另一紅花植株投粉，子代中紅花與白花的比例為3：1

其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是

A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴿的性別決定方式為ZW型，受黑色素含量的影響，某種鴿頸部羽毛有黑、灰、白三種顏色。黑色素由位于常染色體上的A基因控制合成，且基因型為AA的個(gè)體的黑色素合成量多于基因型為Aa的個(gè)體的。Z染色體上的B基因會(huì)抑制黑色素的合成b基因沒(méi)有此功能。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該種鴿的某種群中，黑頸鴿的基因型是___________，白頸鴿的基因型共有___________種。

（2）兩只白頸鴿親本雜交，若F1中黑頸雌鴿所占比例約為1/16，則親本的基因型是___________；在F1中，b基因的頻率是___________。

（3）有基因型未知的黑、灰、白三種頸色的雌雄鴿若干。若要確定某只白頸雌鴿（甲）的基因型，可選擇___________頸雄鴿與甲多次雜交，通過(guò)子代頸色來(lái)判斷。請(qǐng)寫(xiě)出該雜交組合的預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。_____________________________________________________________________________。

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