Question

13．根據(jù)下述材料回答問(wèn)題：
材料一：2002年7月9日河南某地氣溫高達(dá)39℃，大家都在家中休息．然而50多歲的趙某卻在玉米地里鋤草．次日晚上家人沒(méi)有見到他．當(dāng)天在玉米地發(fā)現(xiàn)他時(shí)，已經(jīng)死亡多時(shí)．據(jù)估計(jì)，趙某系中暑身亡．
材料二：青年男子高某，在暑期外出旅游．一日出發(fā)后，天氣十分炎熱．高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴．后來(lái)他感覺(jué)到四肢發(fā)冷、心率加快、心慌、血壓下降，接著就不省人事，昏迷了過(guò)去．后被人送到了醫(yī)院，診斷為水中毒．
（1）材料一、二的兩種情況都發(fā)生在高溫天氣．在這種天氣狀況下，人體內(nèi)的熱散發(fā)出去的主要方式是出汗．
（2）據(jù)估計(jì)，趙某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是產(chǎn)熱多于散熱，高某身體的產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系是基本平衡．
（3）趙某和高某的身體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定狀態(tài)都遭到破壞．趙某被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是體溫，它的變化趨勢(shì)是逐漸升高；高某身體被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是水鹽平衡，這些因素的變化趨勢(shì)是鹽減少滲透壓降低．
（4）圖中曲線能夠反應(yīng)高某體內(nèi)的水的絕對(duì)含量（a）和相對(duì)含量（b）變化趨勢(shì)的是A

（5）圖中曲線能反映高某（b）和趙某（a）內(nèi)環(huán)境滲透壓變化趨勢(shì)的是A．

（6）高某的細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓的變化趨勢(shì)是下降．
（7）高某血壓下降的原因是內(nèi)環(huán)境滲透壓降低引起的．若人在大量出汗后感覺(jué)不到口渴是失去水和鹽的比例相同．
（8）趙某的死亡說(shuō)明機(jī)體的調(diào)節(jié)能力是有限的．

Answer 1

分析 1、體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高．
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定．
3、體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加．

解答 解：（1）高溫環(huán)境下人體散熱的主要途徑是汗腺分泌量增加，即出汗．
（2）趙某體溫升高，說(shuō)明產(chǎn)熱多于散熱．高某由于喝水過(guò)多，使得細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓降低，但體溫調(diào)節(jié)沒(méi)受影響，產(chǎn)熱與散熱基本平衡．
（3）趙某體溫逐漸升高，則被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是體溫；高某連續(xù)不斷的以純凈水解渴，排汗導(dǎo)致體內(nèi)鹽減少，則滲透壓下降，則被破壞的內(nèi)環(huán)境因素是水鹽平衡．
（4）高某通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，體內(nèi)水的絕對(duì)含量（a）基本不變；由于排汗時(shí)帶走大量無(wú)機(jī)鹽，使得細(xì)胞外液的滲透壓降低，則體內(nèi)水的相對(duì)含量（b）升高；故選：A．
（5）趙某（a）在高溫環(huán)境中，大量排汗，使得內(nèi)環(huán)境滲透壓升高；高某（b）不斷地以純凈水解渴，使得細(xì)胞外液的滲透壓降低；故選：A．
（6）高某連續(xù)不斷地以純凈水解渴，則細(xì)胞外液的滲透壓降低，導(dǎo)致細(xì)胞吸水，使得細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓降低．
（7）高某血壓下降的原因是細(xì)胞外液中無(wú)機(jī)鹽減少．若人在大量出汗后感覺(jué)不到口渴是失去水和鹽的比例相同．
（8）趙某的死亡說(shuō)明人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
故答案為：
（1）高溫  　出汗
（2）產(chǎn)熱多于散熱　基本平衡
（3）體溫　 逐漸升高　水鹽平衡，鹽減少  滲透壓降低
（4）A
（5）A
（6）下降
（7）內(nèi)環(huán)境滲透壓降低引起的  　失去水和鹽的比例相同
（8）機(jī)體的調(diào)節(jié)能力是有限的

點(diǎn)評(píng) 本題考查體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．