隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展,已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡,下列“復(fù)活”野驢的方法中,最可行的是

A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體

B.取出野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:此時(shí)應(yīng)該選擇克隆的方法,利用細(xì)胞核移植技術(shù),使野驢“復(fù)活”,因?yàn)閯游锛?xì)胞的全能性受到限制,而細(xì)胞核具有全能性,故本題答案選C。

考點(diǎn):克隆動物

點(diǎn)評:本題重在審題,考查了克隆動物的技術(shù),屬于對識記、理解層次的考查。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

30、干擾素能抵抗所有病毒引起的感染,對治療癌癥及白血病也有一定療效。傳統(tǒng)的干擾素生產(chǎn)方法是從人的淋巴細(xì)胞中提取,每升人的血液只能提取0.05干擾素。科學(xué)家用基因工程方法在酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲得了干擾素(下圖所示),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中過程a需要的物質(zhì)是          。

(2)過程b需要的物質(zhì)是                       ,若此過程中干擾素基因的黏性末端是,則質(zhì)粒上與之相對應(yīng)的黏性末端是                     

(3)人的抗病毒干擾素基因能嫁接到質(zhì)粒的DNA分子中去,這說明了:                 

                     

(4)圖中X的名稱是               ,它的組成除了目的基因外,還必須有_________________________等。

(5)隨著生物技術(shù)的快速發(fā)展,轉(zhuǎn)基因成果不斷涌現(xiàn),有人為之振奮,有人為之擔(dān)憂。請從正反兩個(gè)方面作簡要分析。

正:__________________________________。

反:__________________________________。

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二下學(xué)期第二次階段測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展,已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡,下列“復(fù)活”野驢的方法中,最可行的是

A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體
B.取出野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體
C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體
D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

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科目:高中生物 來源:2014屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展,已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡,下列“復(fù)活”野驢的方法中,最可行的是(     )

A.將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體

B.取出野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體

C.取出野驢的體細(xì)胞核移植到家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體

D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

隨著生物技術(shù)的迅速發(fā)展,已滅絕生物的“復(fù)活”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛剛死亡,下列“復(fù)活”野驢的方法中,最可行的是


  1. A.
    將野驢的體細(xì)胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個(gè)體
  2. B.
    取出野驢的體細(xì)胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個(gè)體
  3. C.
    取出野驢的體細(xì)胞核移植到家驢的去核卵母細(xì)胞中,經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個(gè)體
  4. D.
    將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個(gè)體

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