科學(xué)家對生長在某區(qū)域兩個(gè)不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進(jìn)行了研究.測得一天中6:00-18:00間的凈光合速率(單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量)變化曲線如圖所示.請回答下列問題:

(1)曲線Ⅳ中18:00時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有
 

(2)一般情況下,比較曲線Ⅰ中8:00和12:00兩個(gè)時(shí)刻,暗反應(yīng)固定的CO2
 
(填“一定”或“不一定”)相等,原因是
 

(3)12:00-14:00之間,Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降,導(dǎo)致Ⅰ、Ⅱ兩條曲線下降的主要外界因素分別是
 
、
 
(填“CO2”或“水分”或“光照”).
(4)在水分條件相對較好的溝底,14:00-16:00之間,雌、雄株單位葉面積有機(jī)物積累量的大小情況是:雄株
 
雌株(填“>”或“<”或“=”).
(5)由圖中數(shù)據(jù)可知,土壤水分含量的變化對中國沙棘
 
(填“雄株”或“雌株”)凈光合速率的影響較大.
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:在分析曲線圖時(shí)可分組進(jìn)行分析:曲線Ⅰ和Ⅱ均在溝底,含水量豐富且相同,因此可以看出雄株的凈光合速率高;并且在12:00-14:00之間,Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降,但是下降的原因不同.曲線Ⅲ和Ⅳ均在坡面,含水量較少,圖中可以看出雄株的凈光合速率較低.另曲線Ⅱ和Ⅳ也可作為一組對照.
圖中曲線的縱軸表示凈光合速率,因此光合速率均大于呼吸速率.
解答: 解:(1)曲線Ⅳ中18:00時(shí),植物的凈光合作用量大于0,說明此時(shí)既進(jìn)行光合作用,又進(jìn)行呼吸作用,因此葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)圖中可以看出曲線Ⅰ中8:00和12:00兩個(gè)時(shí)刻的凈光合作用速率相等,但是凈光合速率=總光合速率-呼吸速率,由于這兩個(gè)時(shí)刻下溫度不同,導(dǎo)致呼吸強(qiáng)度可能不同,故總光和強(qiáng)度可能不同,暗反應(yīng)固定的CO2的量不一定相等.
(3)由于Ⅰ、Ⅱ兩條曲線均為溝底植物,因此水分相同;12:00-14:00之間,Ⅰ、Ⅱ兩條曲線都在下降,但是曲線Ⅰ在12點(diǎn)之前就開始下降,這可能是由于光照過強(qiáng)、溫度過高導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,使二氧化碳供應(yīng)減少的緣故.而中午12點(diǎn)之后光照逐漸減弱,導(dǎo)致曲線Ⅱ逐漸下降.
(4)在水分條件相對較好的溝底,14:00-16:00之間,圖中可以看出曲線Ⅱ的凈光合速率高,因此雄株單位葉面積有機(jī)物積累量大于雌株.
(5)圖中曲線可以看出,在水分充足時(shí),雄株的凈光合速率高,但是在坡面,雄株的凈光合速率比雌株低,因此土壤水分含量的變化對中國沙棘雄株的凈光合速率的影響較大.
故答案為:
(1)線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)不一定     這兩個(gè)時(shí)刻下溫度不同,導(dǎo)致呼吸強(qiáng)度可能不同,故總光和強(qiáng)度可能不同,暗反應(yīng)固定的CO2的量不一定相等
(3)CO2 光照
(4)>
(5)雄株
點(diǎn)評:本題以“中國沙棘”作為素材,考查了葉肉細(xì)胞中ATP的產(chǎn)生場所、影響光合作用速率的環(huán)境因素(包括光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、含水量等)、光反應(yīng)和暗反應(yīng)聯(lián)系等相關(guān)知識(shí),要求考生具有一定的分析曲線圖的能力,具有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段.以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察到的現(xiàn)象,你認(rèn)為具有科學(xué)性的是(  )
A、甲同學(xué):菠菜的稍帶葉肉的下表皮中葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、丁同學(xué):經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒
C、乙同學(xué):質(zhì)壁分離發(fā)生時(shí),紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
D、丙同學(xué):經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,它們分別屬于哪一部分(按①②③④的順序)( 。
A、細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D、葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下為高中生物的部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
①檢測生物組織中的還原糖
②用高倍鏡觀察線粒體
③檢測生物組織中的脂肪
④細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系
⑤綠葉中色素的提取和分離
⑥觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑦低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化  
⑧探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
請用序號(hào)回答下列相關(guān)問題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中始終保持生物活性的是
 

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有
 

(3)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,必須借助顯微鏡才能完成的是
 
,需要水浴加熱的是
 
,為得出結(jié)論,需要借助顏色觀察的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果繩的紅眼對白眼是顯性,為伴性顯性遺傳,控制眼色的一對基因用H、h表示;果蠅的灰身對黑身是顯性,控制體色的一對基因B、b位于常染色體上.
(1)在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
 

A、雜合紅此雌果蠅×紅眼雄果蠅       B、白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C、雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅       D、白眼雌果蠅×白眼雄果蠅
(2)一只白眼雄果蠅親本,將其白眼基因傳給F2代雌蠅的幾率為
 

A、
1
2
             B、
1
4
          C、
1
8
          D、0
(3)讓一只灰身紅眼雌果蠅與一只黑身紅眼雄果蠅雜交,得到的F1有灰身紅眼、灰身白眼、黑身紅眼、黑身白眼4種表現(xiàn)型,請回答:
①寫出雜交親本的基因型:灰身紅眼雌果蠅
 
,黑身紅眼雄果蠅
 

②F1雌果蠅的表現(xiàn)型為
 
,比例為
 

③從F1中選取一只灰身紅眼雌果蠅與一只灰身紅眼雄果蠅進(jìn)行交配,獲得F2,若F2中只出現(xiàn)灰身紅眼和黑身紅眼兩種表現(xiàn)型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 
,灰身紅眼雄果蠅的基因型為
 
;若F2中出現(xiàn)了黑身白眼的類型,則F1灰身紅眼雌果蠅的基因型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子.請分析回答下列問題:
(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
.若物質(zhì)A在動(dòng)物、植物細(xì)胞均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)存能量的物質(zhì),不僅能量多而且體積較小,則A是
 

(2)物質(zhì)b是
 
,其分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是
 
.若某種B分子由n個(gè)b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)組成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為
 

(3)物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有
 
種,分子中
 
不同,決定了c的種類不同.
(4)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)B合成的場所是
 
,物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由
 
決定的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用光學(xué)顯微鏡觀察發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的洋蔥表皮細(xì)胞,觀察不到染色體的原因是( 。
A、沒有用龍膽紫染色
B、細(xì)胞失水導(dǎo)致質(zhì)膜及質(zhì)膜以內(nèi)部位收縮
C、無染色體形成
D、選用紫色洋蔥影響觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一組圖象,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、①含有4對同源染色體
B、②發(fā)生了四分體分離
C、③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期
D、由④可判斷該動(dòng)物一定是雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體某器官中一細(xì)胞染色體的組成為44+XX,則下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、此人一定為女性
B、此人一定為男性
C、該器官一定是卵巢
D、該細(xì)胞中一定含2個(gè)染色體組,不一定含同源染色體

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同步練習(xí)冊答案