A. | 瘧原蟲的細胞與人的成熟紅細胞生物膜上的脂質在水面展開面積是細胞表面積的兩倍 | |
B. | 瘧原蟲由于寄生在紅細胞內,所以只能進行無氧呼吸 | |
C. | 瘧原蟲利用膜的選擇透過性特點排出細胞內自噬泡 | |
D. | 青蒿素對紅細胞營養(yǎng)物質運輸?shù)乃俾什划a生影響 |
分析 有氧呼吸全過程:
第一階段:在細胞質基質中,一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量,這一階段不需要氧的參與.
第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質中,分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量.
第三階段:在線粒體的內膜上,[H]和氧氣結合,形成水和大量能量,這一階段需要氧的參與.
無氧呼吸全過程:
第一階段:在細胞質的基質中,與有氧呼吸的第一階段完全相同.即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成兩分子的丙酮酸,過程中釋放少量的[H]和少量能量.
第二階段:在細胞質的基質中,丙酮酸在不同酶的催化下,分解為酒精和二氧化碳,或者轉化為乳酸.無氧呼吸第二階段不產生能量.
解答 解:A、瘧原蟲為真核生物,具有生物膜系統(tǒng),故其生物膜上的脂質在水面展開面積大于細胞表面積的兩倍,A錯誤;
B、瘧原蟲含有線粒體,故能進行有氧呼吸,B錯誤;
C、瘧原蟲排出細胞內自噬泡是利用了細胞膜的流動性,C錯誤;
D、人體成熟的紅細胞無線粒體,青蒿素能干擾線粒體的功能,故對紅細胞營養(yǎng)物質運輸?shù)乃俾什划a生影響,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞呼吸的相關知識,要求考生識記細胞呼吸的類型,掌握有氧呼吸和無氧呼吸的異同,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和B染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換 | |
B. | 若圖1中的乙細胞對應圖2中的d時期,則m所代表的數(shù)值是1 | |
C. | 甲、乙、丙三個細胞中均含有2個染色體組,但只有丙中不含同源染色體 | |
D. | 丙細胞產生子細胞的過程中會發(fā)生等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該現(xiàn)象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優(yōu)勢 | |
B. | 該病原體分泌的是一種能調節(jié)植物生長發(fā)育的植物激素 | |
C. | 側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大 | |
D. | 正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量不足 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 苗尖端是感光部位 | |
B. | 在彎曲部位,背光面細胞數(shù)目多于向光面 | |
C. | 化學物質從苗尖端向下傳遞 | |
D. | 生長素通過主動轉運進入明膠中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體內的酶由高爾基體形成的囊泡運入 | |
B. | 細胞骨架是由纖維束組成的網(wǎng)架結構,與細胞運動、分裂、分化等生命活動密切相關 | |
C. | 藍球藻、青霉菌、大腸桿菌的遺傳物質主要位于細胞內特定的區(qū)域擬核 | |
D. | 有葉綠體的細胞才能進行光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ca結合蛋白可通過核孔進入細胞核中發(fā)揮作用 | |
B. | Ca2+和Cd2+一定不是通過細胞膜上同一通道進入細胞中的 | |
C. | 無機鹽離子對維持生物體的生命活動具有重要作用 | |
D. | Cd2+進入植物根尖細胞后可能影響核糖體的形成 |
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