如圖為某同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出的結(jié)論,不正確的是(  )
A、圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤,體現(xiàn)在結(jié)構2和4上
B、被稱為有機物合成“車間”的結(jié)構是5
C、在細胞分裂末期,7的活動會增強,合成結(jié)構8
D、如果用一定手段破壞結(jié)構7,細胞可能會出現(xiàn)多個結(jié)構9
考點:觀察細胞的有絲分裂
專題:
分析:分析題圖:圖示表示植物細胞亞顯微結(jié)構,其中結(jié)構1~9依次表示:細胞膜、液泡、線粒體、葉綠體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體和細胞壁.其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,高爾基體與細胞壁的合成有關.
解答: 解:A、洋蔥根尖分生區(qū)細胞沒有液泡和葉綠體,此外細胞應該呈正方形,A錯誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機物的合成“車間”,B正確;
C、植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關,所以在有絲分裂末期,高爾基體活動旺盛,C正確;
D、如果破壞高爾基體,細胞有絲分裂后不能正常分裂,導致細胞出現(xiàn)雙核或多核現(xiàn)象,D正確.
故選:A.
點評:本題結(jié)合細胞結(jié)構,考查細胞結(jié)構和功能、觀察植物細胞有絲分裂實驗,重點考查細胞結(jié)構和功能,要求考生識記各種細胞器的圖象和功能,能準確判斷圖中各結(jié)構的名稱.本題的易錯點是A選項,除了要求學生掌握根尖分生區(qū)細胞沒有葉綠體和液泡外,還要求考生掌握分生區(qū)細胞呈正方形的特點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構模式圖,相關敘述不正確的是(  )
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的一分子CO2擴散出來進入2中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C、2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、3是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所,是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是( 。
A、細胞壁
B、生殖隔離
C、生殖方式不同
D、生存的土壤不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

1895年,Overton 研究各種未受精卵細胞的透性,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)很容易通過細胞膜,而不溶于脂肪的物質(zhì)穿透十分緩慢,從而證實膜是由連續(xù)的脂質(zhì)組成.睪丸每天分泌的雄性激素約7mg,其中約2%呈游離狀態(tài),其余在血液中與血漿蛋白呈可逆性結(jié)合.下列敘述是有關雄性激素與血漿蛋白結(jié)合后的作用,其中最可能不正確的是(  )
A、避免其經(jīng)腎臟排出體外
B、使其不容易進入細胞內(nèi)
C、使其有效濃度處于一定水平
D、避免其失去活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

核孔是細胞核內(nèi)與細胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)的通道,在細胞內(nèi)具有重要的功能.下列關于核孔的敘述中,你認為不正確的是( 。
A、不同種類細胞的核孔數(shù)目和大小差別很大
B、細胞生長、代謝旺盛的細胞,其核孔較多
C、同種細胞在不同生理狀態(tài)下核孔的大小是有變化的
D、核糖體合成的酶經(jīng)過核孔進入細胞核需經(jīng)過兩層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞具有多樣性,下面對細胞的形態(tài)和功能的關系的理解有偏差的是( 。
A、卵細胞富含營養(yǎng)、體積大與早期胚胎發(fā)育相適應
B、精子具有尾部與其運動相適應
C、紅細胞無細胞核與其能再生的功能相適應
D、神經(jīng)元有長的突起與其傳導功能相適應

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科目:高中生物 來源: 題型:

某健康人一段時間進食糖類食物較多,其胰島B細胞中可能增加的是( 。
A、核糖體的數(shù)量
B、tRNA的種類
C、染色體的數(shù)量
D、攝入的脫氧核苷酸量

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是( 。
A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
B、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D、利用細胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物細胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是( 。
A、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂
B、導入其他植物細胞的基因;有絲分裂
C、將成熟篩管的細胞核移植到去核的卵細胞內(nèi);減數(shù)分裂
D、脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;有絲分裂

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