【題目】模型構(gòu)建方法是現(xiàn)代科學(xué)方法的核心內(nèi)容之一。 以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是 ( )
A. 模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等類型
B. 模型的描述只能借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段
C. 用光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖不屬于模型研究方法
D. 沃森和克里克創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)屬于物理模型
【答案】B
【解析】
模型構(gòu)建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實(shí)物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來(lái)表達(dá)。模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。以實(shí)物或圖畫形式直觀的表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型。沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。
A、模型建構(gòu)包括建構(gòu)物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型等,A正確;
B、模型有的是借助于具體的實(shí)物或其他形象化的手段,有的是通過(guò)抽象的形式來(lái)表達(dá),B錯(cuò)誤;
C、光學(xué)顯微鏡觀察并拍攝某植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖不屬于模型,C正確;
D、沃森和克里克創(chuàng)建DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)屬于物理模型,它形象而概括地反應(yīng)了DNA分子結(jié)構(gòu)的共同特征,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( )
A.促胰液素是由核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜以囊泡形式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外
B.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)郊舛艘韵碌姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸
C.無(wú)機(jī)鹽離子均是逆濃度梯度進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
D.細(xì)胞中運(yùn)輸氨基酸的物質(zhì)只有載體蛋白
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者選用不同毛色的水貂純合品系進(jìn)行雜交。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。
實(shí)驗(yàn) | 親本 | F1 | F2 |
I | 黑色×鉑灰色 | 黑色 | 18黑色,5鉑灰色 |
II | 黑色×銀灰色 | 黑色 | 27黑色,10銀灰色 |
III | 鉑灰色×銀灰色 | 黑色 | 133黑色,41鉑灰色,46銀灰色,15寶石藍(lán)色 |
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)I和實(shí)驗(yàn)II中,F1黑色水貂是_________(純合子、雜合子)。
(2)實(shí)驗(yàn)III的F1均為黑色,F2出現(xiàn)_________現(xiàn)象,根據(jù)表現(xiàn)型及比例可推斷毛色的遺傳符合基因的_________定律。實(shí)驗(yàn)III的F2銀灰色個(gè)體中雜合子的比例約為_________。
(3)若實(shí)驗(yàn)III的F2中寶石藍(lán)色水貂與純合鉑灰色水貂雜交,則其子代表現(xiàn)型為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于減數(shù)分裂形成精子和卵細(xì)胞的過(guò)程的描述正確的是( 。
A.最終都形成4個(gè)生殖細(xì)胞
B.染色體行為不同
C.卵的形成過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)的不均等分裂
D.卵細(xì)胞要經(jīng)過(guò)變形
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理時(shí)間,降低處理成本?蒲行〗M欲分離及培養(yǎng)若干種微生物用于對(duì)濕垃圾(包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物)的處理。請(qǐng)分析回答:
(1)科研小組將能夠合成脂肪酶的細(xì)菌進(jìn)行大量培養(yǎng)。需要用____________(固體、半固體、液體)培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)、來(lái)生產(chǎn)脂肪酶,對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是_______________,培養(yǎng)過(guò)程需要向培養(yǎng)基通入無(wú)菌空氣并進(jìn)行攪拌,目的是_____________________________。
(2)為了使獲得的脂肪酶能夠反復(fù)利用,提高脂肪酶的利用率,科研人員需利用固定化技術(shù)將脂肪酶固定化,方法有________________________(至少兩種)。
(3)科研小組從土壤中分離分解纖維素的微生物,需要將其接種到僅含有_________為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),制作鑒別培養(yǎng)基選用_____________染色,通過(guò)產(chǎn)生__________大小來(lái)篩選纖維素分解菌。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是( )
A. 菌種均可來(lái)自自然環(huán)境B. 均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C. 均需在無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵D. 發(fā)酵過(guò)程中微生物的種群密度不斷增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由于多數(shù)植物的根系沒有固氮能力,所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中往往要施用氮肥來(lái)提高產(chǎn)量。研究表明土壤中的固氮菌具有固氮能力,為篩選并統(tǒng)計(jì)其數(shù)量,某興趣小組利用下列培養(yǎng)基進(jìn)行了相關(guān)研究。
培養(yǎng)基:葡萄糖(10g)、KH2PO4(0.2g)、MgSO4(0.2g)、NaCl(0.2g)、CaSO4(0.2g)、CaCO3(5g)、瓊脂(3.5g)蒸餾水(1L)。
回答下列問(wèn)題:
(1)植物利用氮肥合成含氮有機(jī)物,以滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要,試列舉出存在于葉綠體內(nèi)的含氮有機(jī)物___________(答出三種即可)。
(2)上述培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來(lái)區(qū)分應(yīng)屬于___________培養(yǎng)基,在此培養(yǎng)基上酵母菌不能生長(zhǎng),其原因是______________________。
(3)若利用該培養(yǎng)基對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù),應(yīng)采用的方法是___________。培養(yǎng)一段時(shí)間后若繼續(xù)培養(yǎng),則固氮菌的數(shù)量將___________,其原因是______________________。
(4)獲得的菌種要進(jìn)行臨時(shí)保存,每幾個(gè)月都要重新將菌種從舊培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮的培養(yǎng)基,這樣頻繁地操作容易使菌種______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō),維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用()
A. 有絲分裂和無(wú)絲分裂B. 無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂
C. 減數(shù)分裂和受精作用D. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了觀察水分子進(jìn)出細(xì)胞的情況,利用紫色洋蔥外表皮、甘油溶液等進(jìn)行質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是( )
A.將臨時(shí)裝片置于實(shí)驗(yàn)桌上,然后滴加甘油溶液
B.在質(zhì)壁分離初始階段細(xì)胞膜的面積持續(xù)變小
C.觀察到細(xì)胞的質(zhì)壁分離狀態(tài),說(shuō)明其正處于質(zhì)壁分離過(guò)程中
D.細(xì)胞失水最多時(shí),細(xì)胞內(nèi)外甘油溶液的濃度相同
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